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Programas Curriculares de Matemáticas, Grado Segundo

… ,.guill" : • F'OUf'1 pl.n.s Bo'des ,"ctoS! y,bordu (UMtI • IntroduCCIOn • I. 'Imet,11 • Until Ilblel1lS y tlnnlS) , • At,'dlS p.,.I.I.s, 1 p.rp.ndlCula,,, • RoIIClon.s y Vuos Angulos • FOfmas glo~tl"CIS flOUI,. If' CUld"d's, Hi.ngul.res .• …

Referentes Teóricos Y Epistemológicos y Configuración Del Sentido Cultural De La Investigación. Linea: Enseñanza de las Ciencias, Contexto y Diversidad Cultural

… elaboradas. 9. BIBLIOGRAFÍA AIKENHEAD, G. & OGAWA. M. (2007). Indigenous knowledge and science revisited. Cult Stud of Sci Educ, 2:539–620. ARNOLD, D. (2000). La naturaleza como problema histórico: El medio, la cultura y la expansión de …

Relatos de nación y escuela: Colombia en los imaginarios de docentes en formación

… de http:// hum.unne.edu.ar/investigacion/educa/alfa/UniversidaddelAtl%E1ntico. pdf Alridge, D. (2006). The Limits of Master Narratives in History Textbooks: An Analysis of Representations of Martin Luther King, Jr. Teachers College Re- cord, vol. 108, 4, 662-686. Altamirano, C. (2002). Términos críticos de …

Fundamento Conceptual Ambientes de Aprendizaje

… universitarios Te m as Siemens, G. (2004). Connectivism: a learning theory for the digital age. In- ternational Journal of Instructional Technology and Distance Learning, 2(1), 3-10. Disponible en: …

Cartografías sociales, pedagógicas y digitales: metodologías para producir conocimientos desde el Sur

… Pedagogía del oprimido. Siglo XXI. Giroux, H. (2000). “Public Pedagogy as Cultural Politics: Stuart Hall and the Crisis of Culture”. Cultural Studies, 14(2), pp. 341-360. Gudynas, E. y Acosta, A. (2011). La renovación de la crítica al desarrollo …

El Dasein y la formación. Una mirada en clave Heideggeriana

… Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=283321909008 Cretu, B. (2011). Literature and knowledge. A new version of an old story. Logos and Episteme II, 1. Pp. 7-19. Recuperado de http://logos-and-episteme.proiectsbc. …

Enseñanza de las ciencias y cultura: múltiples relaciones

Historia del pensamiento pedagógico colombiano

… las estudiantes del Proyecto Curricular de la Licenciatura de Pedagogía Infantil, Heidy Geraldine Zárate Hernández y Leydi Carolina Villanueva Godoy, quienes acompañaron en conjunto el trabajo de campo y recolección de fuentes, además de conocer y … en el Collège de France, durante cuatro años, y también estudió Biología y Psicología en el Teacher’s College de Columbia University, en Nueva York.24 En 1913 llegó al país con la firme intención de poner su vida al servicio de la modernización de …

El campo escolar, social y barrial, y la configuración de un nuevo modo de ser joven, a partir de los fenómenos de la violencia escolar

… M., Yuste, N., Lucas, F. y Fajardo, M. (2008). Los padres frente al fenómeno de la violencia escolar. European Journal of Education and Psychology, 1(3), 39-47. Proyecto de Educación para la Ciudadanía y la Convivencia. Respuesta integral de …

De la etnografía multisituada a la TAR: entradas para repensar el campo Comunicación-Educación

… Venturini, T. (2008). Diving in Magma: How to Explore Controversies with Actor-Network Theory”. In: Public Understanding of Science. Sci. 19(3) (2010) 258–273. Disponible en: http://spk.michael-flower.com/resources/ DivingInMagma.pdf De la …