Search
… Grupo de investigación Interdisciplinaria en Pedagogía de Lenguaje y las Matemáticas– GIIPLyM y Jóvenes, Culturas y Poderes, del Énfasis de Lenguaje y Educación. Martin Eduardo Acosta Gempeler … Grupo de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía de Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM, Matemáticas Escolares …
… Grupo de investigación Interdisciplinaria en Pedagogía de Lenguaje y las Matemáticas– GIIPLyM y Jóvenes, Culturas y Poderes, del Énfasis de Lenguaje y Educación. Martin Eduardo Acosta Gempeler … Grupo de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía de Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM, Matemáticas Escolares …
… representante de los grupos de investigación Identidad Lenguaje y Cultura, Moralia, Estudios del Discurso, Educación Comunicación y Cultura del Énfasis de Lenguaje y Educación. Agenda 1. Lectura y firma del acta No. … Chile. (Internacional) 2. Dr. Alfonso Cárdenas. Enfasis de Lenguaje. Universidad Pedagógica Nacional. (Interno) Página 3 …
… representante de los grupos de investigación Identidad Lenguaje y Cultura, Moralia, Estudios del Discurso, Educación Comunicación y Cultura del Énfasis de Lenguaje y Educación. Agenda 1. Lectura y firma del acta No. … Chile. (Internacional) 2. Dr. Alfonso Cárdenas. Enfasis de Lenguaje. Universidad Pedagógica Nacional. (Interno) Página 3 …
… representante de los Grupos de Investigación Identidad Lenguaje y Cultura, Moralia, Estudios del Discurso, Educación … Grupo de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM, del Énfasis de Lenguaje y Educación; el Dr. William Manuel MORA PENAGOS, …
… representante de los Grupos de Investigación Identidad Lenguaje y Cultura, Moralia, Estudios del Discurso, Educación … Grupo de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM, del Énfasis de Lenguaje y Educación; el Dr. William Manuel MORA PENAGOS, …
… basada en: (a) un realismo simbólico que asu- me al lenguaje como una dualidad, esto es, como expresión de la … impli- ca metodológicamente una dualidad. De una parte, el lenguaje es una es- tructura real de símbolos, que existe … autónoma que éste intenta aprehender. A pesar de ser el lenguaje real, en términos objetivos, no crea la realidad …
… basada en: (a) un realismo simbólico que asu- me al lenguaje como una dualidad, esto es, como expresión de la … impli- ca metodológicamente una dualidad. De una parte, el lenguaje es una es- tructura real de símbolos, que existe … autónoma que éste intenta aprehender. A pesar de ser el lenguaje real, en términos objetivos, no crea la realidad …
… libre. Entre la libertad y la crítica se mueve también el lenguaje, estructura de significantes y de significados, … de la experiencia, juego complejo de la vida. Por ello, el lenguaje es a la vez relación con los demás y apropiación … las personas; conceptualización y fijación abstracta. El lenguaje interviene en la formación, del mismo modo como esta …
… libre. Entre la libertad y la crítica se mueve también el lenguaje, estructura de significantes y de significados, … de la experiencia, juego complejo de la vida. Por ello, el lenguaje es a la vez relación con los demás y apropiación … las personas; conceptualización y fijación abstracta. El lenguaje interviene en la formación, del mismo modo como esta …