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… Conocimiento didáctico del contenido y enseñanza del campo eléctrico Referencia Revista Enseñanza de las Ciencias, Núm. Extra, 2013 Titulo Conocimiento didáctico … Rivera Titulo de la Revista Enseñanza de las Ciencias Pais España Evento IX Congreso Internacional sobre la Investigación en Didáctica de las Ciencias Editorial Universidad Autónoma de Barcelona, Universidad de Valencia ISSN 0212-4521 Fasciculo … construcción de una hipótesis de progresión, como referente de indagación del Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC) en profesores de física en formación inicial. La investigación documental evidenció el interés por destacar contenidos de …
… 2025-3 Profesor(es) Luis Carlos Sarmiento Créditos 3 Horario Martes de 4:00 p.m. a 7:00 p.m. (16 sesiones) Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … 1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Inteligencia artificial aplicada al contexto educativo … Año: 2025 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis: X De Educación y Pedagogía: Horario del seminario: Martes 16h – 19h No. sesiones: 16 (13 sesiones presenciales y 3 sesiones virtuales) No. de créditos: 3 No. de horas presenciales: 39 horas …
… científico del flogisto al modelo de la oxidación. El concepto de frontera Autor(es) Rómulo Gallego Badillo, Royman Pérez y Adriana Patricia Gallego Torres Titulo de la Revista Educación Química Pais México Editorial Universidad Nacional Autónoma de México ISSN 1870-8404 Volumen 26 Fasciculo 3 Paginas 242-249 Año 2015 En este artículo se presenta el concepto de frontera geográfica y cultural como una analogía para construir una perspectiva … el siglo XVIII. También se demostró que la propuesta de G. E. Stahl era una construcción conceptual y metodológica, que no puede ser abandonada por la «entelequia» simple para el oxígeno. Se ha hecho un análisis de la obra de A. L. Lavoisier con …
… Los maestros ante la violencia escolar Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Grupos Autor(es) Bárbara Yadira García Sánchez y Blanca Inés Ortiz Molina ISBN 978-958-8782-05-8 … resultan de un proceso de indagar y comprender compartido, de una reflexión grupal, sistemática y sostenida. Nos centramos en los resultados del escenario maestros, su mirada de sí, sus concepciones acerca de la violencia y del clima escolar, … Doctorado Interinstitucional en Educación - DIE 1 Los maestros ante la violencia escolar U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s …
… Voces y Devenires con Sandra Ximena Ibáñez Córdoba Enviado por nhgonzales el Jue, 09/04/2026 - 13:43 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE-UD), invita a la comunidad académica a escuchar la entrevista a la profesora Sandra Ximena Ibáñez Córdoba, … en torno al conocimiento escolar sobre cambio químico en el contexto de las prácticas pedagógicas y didácticas: estudio de caso en la Universidad Pedagógica Nacional (Colombia)” , propone una reflexión sobre la formación docente en ciencias, … El Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE-UD), invita a la comunidad académica a escuchar la entrevista a la profesora Sandra Ximena Ibáñez Córdoba, …
… Acta CADE No. 13, Septiembre 11 de 2025 Enviado por webmaster el Mié, 08/10/2025 - 15:48 Verificación del quórum Casos profesores La … Marieta Quintero Mejía solicita apoyo académico-administrativo para invitar a expertas internacionales para participar en seminario doctoral del DIE-UDFJC. La Dra. Adela Molina Andrade solicita la aprobación de trámites … Paola Sandoval Parra [Cód. 20222601038] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía. Smit Leonardo Bobadilla Medina [Cód. 20232601010] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de …
… País: Colombia Institución: Universidad Pedagógica Nacional Doctor en Estudios Latinoamericanos de la Universidad Nacional Autónoma de México, Magíster en Historia de la Universidad Nacional de Colombia, Especialista en Sociología Política y de la Administración de la Universidad Santo Tomás de Aquino, Licenciado en Ciencias Sociales de la Universidad Pedagógica … Doctor en Estudios Latinoamericanos de la Universidad Nacional Autónoma de México, Magíster en Historia de la Universidad Nacional de Colombia, Especialista en Sociología Política y de la Administración de la Universidad …
… Cuestiones sociocientíficas y socioambientales en la enseñanza de las ciencias Enviado por webmaster el Lun, 13/12/2021 - 18:18 Periodo Académico 2022-1 … Isabel Garzón Barragán y William Manuel Mora Penagos Créditos 3 Horario Miércoles: 4:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … 1 PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Cuestiones sociocientíficas y socioambientales en la …
… Estrategias para identificar concepciones de docentes en formación sobre la enseñanza de las ciencias desde el enfoque intercultural Referencia Portal de Eventos y Memorias UPTC Titulo Estrategias para identificar concepciones de docentes en formación sobre la enseñanza de las ciencias … Mariño Blanco, Estefany Roa Rincón, Marisol Uribe Pérez y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Educación y Ciencia Pais Colombia Evento Vl Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología, 22 al 24 de agosto …
… Jacques Ribeiro Imagen http://lattes.cnpq.br/8469011549621156 País: Brasil Institución: Universidade Federal do ABC Doctor en Educación Matemática por la Pontificia Universidad Católica de São Paulo (2007), Magíster en Educación Matemática (2001) y Licenciado en Matemáticas (1998) por la misma institución. Realizó dos pasantías postdoctorales: una en Rutgers, The State … y Cognición de la Universidade Federal do ABC (UFABC). Es profesor permanente del Programa de Posgrado en Enseñanza e Historia de las Ciencias y las Matemáticas de la UFABC. Posee amplia experiencia académica y profesional en las áreas de …