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… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACION PROYECTO: DOCTORADO EN EDUCACION NOMBRE DEL ESPACIO ACADEMICO: FORMACIÓN – COMUNICACIÓN - ESTÉTICA … como cierre de cada problema abordado, el estudiante deberá componer un texto de reflexión en el que presentará sus ideas y propuestas respecto de alguno de los tópicos desarrollados. Las actividades principales, que sustentarán la propuesta … San Pablo, Bogotá. - Vargas, Germán. (2003). Fenomenología del ser y del lenguaje. Alejandría. Bogotá. - Vargas, Germán y otros. (2007). Formación y subjetividad. Universidad Pedagógica Nacional. Bogotá. - VARGAS Guillén, Germán; Gamboa, Sonia; …
… estrategia metodológica para la caracterización de concepciones de ciencia desde la perspectiva de diversidad cultural en programas de formación inicial de profesores de ciencias naturales en Colombia Referencia Revista TED. Núm. Extraordinario, 2018 Titulo Situaciones problemicas como … de concepciones de ciencia desde la perspectiva de diversidad cultural en programas de formación inicial de profesores de ciencias naturales en Colombia Autor(es) Juan David Adame Rodríguez y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista …
… Los proyectos de investigación formativa interdisciplinar: Una propuesta de innovación en la formación inicial de profesores de Biología Referencia Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en … Fernanda Bulla Diaz Titulo del Libro Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021. Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible Pais Portugal Evento XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias, 7 al 10 de septiembre, Lisboa, Portugal Editorial Revista Enseñanza de las Ciencias ISBN 978-84-123113-4-1 Paginas 907-911 …
… de Leydy Garay Álvarez [Cód. 20182601033]. La Dra. Pilar Méndez Rivera solicita aval para cambio de directores de tesis en el énfasis ELT Education. [AD REFERÉNDUM] La Dra. Pilar Méndez Rivera solicita la aprobación de trámites … por pasantía nacional. Edie de Jesús Gómez Marrugo [Cód. 20202601045] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía. Leidy Jhoanna Cifuentes Gómez [Cód. 20212601001] solicita aprobación de … del DIE-UDFJC. Dr. William Manuel MORA PENAGOS, representante de los Grupos de Investigación del Énfasis en Educación en Ciencias. Dr. Luis Ángel BOHÓRQUEZ ARENAS, representante de los Grupos de Investigación del Énfasis en Educación Matemática. …
… de la argumentación y prácticas discursivas relacionadas con los campos de conocimiento científico pedagógico y didáctico en distintas áreas de la educación. Para ello, se identifican, de manera general, dos grandes ámbitos de la argumentación: i) el de los razonamientos y los procesos comprometidos en la elaboración del conocimiento científico tales como formas y funciones discursivas y textuales propias de ciertos campos … y el uso de técnicas argumentativas (los argumentos cuasilógicos, la analogía, las relaciones de causalidad, entre otros) y sus vínculos con la argumentación; ii) el de las interacciones argumentativas en espacios educativos, en cuyo ámbito …
… Procesos de conceptualización en ciencias naturales y matemáticas Se trata de precisar las formas de conceptualización y los obstáculos epistemológicos, didácticos y cutlurales a la conceptualización en ciencias naturales y matemáticas. Miembros Nombre Función Nombre Carlos Eduardo Vasco Investigador Principal Énfasis … precisar las formas de conceptualización y los obstáculos epistemológicos, didácticos y cutlurales a la conceptualización en ciencias naturales y matemáticas. …
… Graduado el: 21 de Junio de 2013 Profesor Asociado de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas -UD-, Facultad de Ciencias y Educación. Doctor en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (Énfasis en Educación Matemática), Magíster en Desarrollo Educativo y Social de la Universidad Pedagógica Nacional. Director Grupo de … Profesor Asociado de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas -UD-, Facultad de Ciencias y Educación. Doctor en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (Énfasis en Educación …
… Pinheiro Imagen http://lattes.cnpq.br/6817182885628525 País: Brasil Institución: Universidade Federal da Bahia Licenciada en Química, Magíster y Doctora en Enseñanza, Filosofía e Historia de las Ciencias por la Universidad Federal de Bahía (UFBA). Actualmente es Profesora Asociada de la UFBA y Vicedirector del … líneas: Formación docente en perspectiva crítico-decolonial; diversidad en la enseñanza de las ciencias. Autora de los libros: História preta das coisas: 50 invenções científico-tecnológicas de pessoas negras (2021); @Descolonizando_saberes: …
… El arte del hacer en la enseñanza de las ciencias sociales y la historia Referencia Revista Pedagogía y Saberes Titulo El arte del hacer en la enseñanza de las ciencias sociales y la historia Autor(es) Diego Hernán Arias Gómez Titulo de la Revista Pedagogía y Saberes Pais Colombia … de saber en la educación básica y media; así, un saber escolar y una práctica escolar confluyen en la enseñanza de las ciencias sociales, cuya naturaleza, método y objetivos distan de las disciplinas científicas que con frecuencia le reclaman …
… de Santander desde 2000 hasta 2008. Este proyecto constituyó un experimento a gran escala del uso de la tecnología en la enseñanza de las matemáticas en secundaria. Profesores de colegio y universidad trabajaron en equipo para enfrentar los retos planteados por la introducción de las herramientas digitales. Como fruto de esa … argumentos planteados por el alumno para explicar, verificar, justificar o validar con miras a convencerse a sí mismo, a otros alumnos y al profesor de la veracidad de una afirmación matemática” (Fiallo, 2011). Los alumnos buscan en una …