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… Niveles de interpretación en el salón de clase Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 15:25 Periodo Académico 2007-1 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor Invitado Adalira Sáenz-Ludlow Créditos 1 Créditos Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones … Educación Matemática Seminario: Niveles de interpretación en el salón de clase Año/ Semestre: 2001- I Número de Créditos: 1 Nombre del responsable: Adalira Sáenz-Ludlow Objetivos y Contenidos del Curso Este seminario se orienta a conceptualizar y …
… Ibáñez, Natalia Gutiérrez Reyes, Oscar Jardey Suárez. Revista Academia y Virtualidad, ISSN 2011-0731, Vol. 17, Núm. 1, págs. 99-116, 2024. https://doi.org/10.18359/ravi.6953 Competencias digitales: aspectos a considerar en su evaluación. … Hernández Barbosa, Oscar Jardey Suárez. Revista Perspectivas Journal of Social Sciences, ISSN 2590-9215, Vol. 9, Núm. 1, págs. 6-16, 2024. https://www.doi.org/10.22463/25909215.3489 Factores incidentes en el desempeño académico de estudiantes de educación media en Cundinamarca-Colombia. Lilian Daniela Suárez Riveros, Oscar Jardey Suárez, Julio Del Carmen Lizarazo Osorio. Eco …
… Representación ante la Red Colombiana de Doctorados en Educación (RECODE). Solicitud aval para apertura de seminarios 2020-1. Solicitud aval Plan Indicativo del DIE-UDFJC 2020. Reporte sobre el proyecto editorial del DIE-UDFJC 2020. Selección de … POP. Informe sobre actividades de autoevaluación y acreditación 2020. Propuesta de reunión general de profesores 2020-1. Presentación formularios para solicitudes electrónicas al CADE-UDFJC. Propuesta de seminario/curso corto para egresados … Socialización del cronograma de admisiones del DIE-UDFJC 2020-3. Propuesta de reunión general de profesores 2020-1 Protocolo de integración de profesores al DIE-UDFJC Solicitud del Dr. Maximiliano Prada, director del DIE-UPN. Consulta …
… 450-470 Año 2022 El propósito de este artículo es analizar una manera en la que tres estudiantes de educación escolar media pueden alcanzar otro nivel en el desarrollo de su pensamiento , al abordar el concepto de movimiento en un curso de … El propósito de este artículo es analizar una manera en la que tres estudiantes de educación escolar media pueden alcanzar otro nivel en el desarrollo de su pensamiento , al abordar el concepto de movimiento en un curso de …
… Colombia, ocupó el cuarto puesto a nivel Nacional, con un total de 729 casos, en hurto automotores, el tercer puesto con 1.861 casos y el segundo lugar en lesiones personales y hurto a residencias y comercio cuyos números de casos fueron, … Colombia, ocupó el cuarto puesto a nivel Nacional, con un total de 729 casos, en hurto automotores, el tercer puesto con 1.861 casos y el segundo lugar en lesiones personales y hurto a residencias y comercio cuyos números de casos fueron, …
… ética y educación (el poder de la palabra) Enviado por webmaster el Mié, 07/12/2022 - 14:52 Periodo Académico 2023-1 Profesor(es) Jesús Alfonso Cárdenas Páez Créditos 3 Horario Miércoles de 5:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Lenguaje y Educación … 1 Nombre del seminario: Acción discursiva: ética y educación (el poder de la palabra) Profesor(es) oferente(s): Alfonso … Madrid: Siglo XXI. García Canclini, N. (2004). Diferentes, desiguales y desconectados. Buenos Aires: Gedisa. Gibbs, R. (Edit.) (2008). Metaphor and Thougth. New York: Cambrigde University Press. Giroux, Henry (2006). Pedagogía y Política de la …
… de las naciones en la producción de conocimiento educativo y pedagógico. Dentro de sus objetivos, se destacan 1) implementar procesos de formación doctoral que favorezcan la formación y el desarrollo de comunidades acadé- micas e … de manera colectiva y, en lo posible, pro- muevan la conformación de redes y comunidades de maestros e investigadores. 1 En 2004, las tres universidades firmaron el Convenio específico 507 del 09 de julio de 2004 para la cooperación académica … y político transformador. En este contexto, el DIE cuenta con una estructura curricular basada en tres componentes: 1) investigación, 2) educación y pedagogía, y 3) énfasis. Este úl- timo se entiende como un campo de profundización que …
… Between Materiality and the Individuation Process. Maria Antonietta Impedovo. Human Arenas, ISSN: 2522-5804, Vol. 7, Núm. 1, págs. 84-97, 2024, https://doi.org/10.1007/s42087-021-00261-8 Socio-(im)material-making activities in Minecraft: retracing … Cederqvist, Maria Antonietta Impedovo. Research in Science & Technological Education, ISSN: 0263-5143, Vol. 42, Núm. 1, págs. 73-93, 2024. https://doi.org/10.1080/02635143.2023.2245355 Analyse de tâches d’apprentissage et pratiques … Martine Gadille, Caroline Corvasce, Maria Antonietta Impedovo. Education Sciences, ISSN: 2227-7102, Vol. 13, Núm. 3, págs. 1-13, 2023. https://doi.org/10.3390/educsci13030251 Learning design for teacher-student co-agency in hybrid spaces. Maria …
… (reload). Entre la respuesta estética y política Enviado por webmaster el Lun, 26/11/2018 - 10:14 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Rocío Rueda Ortiz Créditos 3 Horario Plataforma del Campus Virtual-UPN y dos sesiones presenciales a finales … -1- Doctorado Interinstitucional en Educación Énfasis en Educación, Desarrollo y Cultura Formación y técnica: La pregunta por … hoy. Bibliografía: Heidegger, M. (1953/1995). La pregunta por la técnica http://www.bolivare.unam.mx/cursos/TextosCurso10-1/HEIDEGGER- %20LA%20PREGUNTA%20POR%20LA%20T%C9CNICA.pdf Rueda, O. R. (2012). “Sociedades de la información y el …