Search
… es. Ediciones DABAR. Boulianne, E., Keddie, L. y Postaire, M. (2018). (Non) Coverage of Sustainability within the French … https://doi. org/10.1007/978-981-13-5898-2 Cebrián, G., Grace, M. y Humphris, D. (2013). Organizational Learning … Perspectives on Accounting, 43, 65-87. https://doi.or- g/10.1016/j.cpa.2016.06.005 Demuth Mercado, P. (2013). La …
… revisited. Qualitative research, 6(3), 319-340. Hernández G. Enrique y Sandra Areli Saldaña Ibarra (2004). Entre la … Fine, G. A. (1993). Ten lies of ethnography: Moral dilemmas of … Journal of Contemporary Ethnography, 22(3), 267-294. Fine, M., & Weis, L. (1996). Writing the" wrongs" of fieldwork: …
… revisited. Qualitative research, 6(3), 319-340. Hernández G. Enrique y Sandra Areli Saldaña Ibarra (2004). Entre la … Fine, G. A. (1993). Ten lies of ethnography: Moral dilemmas of … Journal of Contemporary Ethnography, 22(3), 267-294. Fine, M., & Weis, L. (1996). Writing the" wrongs" of fieldwork: …
… y Perfeccionamiento Docente Curriculo y Medios Educatlvos M A T E M A T IC A S MARCO GENERAL PROPUESTA PROGRAMA CURRICULAR N o v e n o G r a d o d e E d u c a c i6 n B a s ic a Edicion a cargo de … el anhelo de todos los Colombianos. R a f a e l R o d r f g u e z R o d r f g u e z Jefe Division de Diseno y …
… y Perfeccionamiento Docente Curriculo y Medios Educatlvos M A T E M A T IC A S MARCO GENERAL PROPUESTA PROGRAMA CURRICULAR N o v e n o G r a d o d e E d u c a c i6 n B a s ic a Edicion a cargo de … el anhelo de todos los Colombianos. R a f a e l R o d r f g u e z R o d r f g u e z Jefe Division de Diseno y …
… de producción de conocimiento pedagógico tradicionales (e.g. Reino Unido, Estados Unidos) para ser un productor de … Castañeda-Peña) Castañeda-Peña, H., Rodríguez-Uribe, M., Salazar-Sierra, A., y Chala, P. (2016 - En proceso … con el Ministerio de Educación Nacional. Marciales-Vivas, G., Cabra-Torres, F., Castañeda-Peña, H., Peña-Borrero, L., …
… de producción de conocimiento pedagógico tradicionales (e.g. Reino Unido, Estados Unidos) para ser un productor de … Castañeda-Peña) Castañeda-Peña, H., Rodríguez-Uribe, M., Salazar-Sierra, A., y Chala, P. (2016 - En proceso … con el Ministerio de Educación Nacional. Marciales-Vivas, G., Cabra-Torres, F., Castañeda-Peña, H., Peña-Borrero, L., …
… presencial con sesiones de seminario de 4 horas (8 a.m. a 12 m.) cada 15 días. Se espera de cada participante la … L. Towards a Cultural Theory of Learning. In L. Radford, G. Schubring, & F. Seeger (eds.), Semiotics in Mathematics … Pedagogía y Didáctica una Perspectiva Epistemológica. En G. Hoyos (Ed.), Filosofía de la Educación (págs. 99- 127). …
… presencial con sesiones de seminario de 4 horas (8 a.m. a 12 m.) cada 15 días. Se espera de cada participante la … L. Towards a Cultural Theory of Learning. In L. Radford, G. Schubring, & F. Seeger (eds.), Semiotics in Mathematics … Pedagogía y Didáctica una Perspectiva Epistemológica. En G. Hoyos (Ed.), Filosofía de la Educación (págs. 99- 127). …
… BÁSICA Y COMPLEMENTARIA Bibliografía básica: Artigue, M., & Bosch, M. (2014). Networking of Theories as a Research … https://doi.org/10.1007/978-3-319-05389-9 Brousseau, G. (1986). Fundamentos y métodos de la didáctica de las … Editorial Magisterio. Fernández, C.; Sánchez-Matamoros, G.; Valls, J. y Callejo, M. L. (2018). Noticing students’ …