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… del quórum Casos profesores El Dr. Luis Ángel Bohórquez Arenas solicita aval para participar como profesor del DIE-UDFJC en actividades académicas y/o relacionadas. La Dra. Olga Lucía León Corredor solicita aval para participar como profesora del DIE-UDFJC en actividades académicas y/o relacionadas. El Dr. William Manuel Mora Penagos solicita aval para participar como profesor … del DIE-UDFJC. Dr. William Manuel MORA PENAGOS, representante de los Grupos de Investigación del Énfasis en Educación en Ciencias. Dra. Luisa Carlota SANTANA GAITÁN, representante de los Grupos de Investigación del Énfasis en Educación, Cultura y …
… por webmaster el Jue, 23/03/2023 - 08:38 Imagen Estaremos conversando con el director del DIE-UD Rodolfo Vergel Causado , en Miradas Contemporáneas en Educación, sesión de Voces y Devenires, el magazine de la Facultad de Ciencias y Educación para la LAUD ESTÉREO 90.4 FM . ¡Escúchanos este domingo! Fecha : 26 de marzo de 2023 Hora : 9:00 a.m. 'Share on Twitter' … Vergel Causado , en Miradas Contemporáneas en Educación, sesión de Voces y Devenires, el magazine de la Facultad de Ciencias y Educación para la LAUD ESTÉREO 90.4 FM . ¡Escúchanos este domingo! Fecha : 26 de marzo de 2023 Hora : 9:00 a.m. …
… Carlos Javier Mosquera Suárez y Guillermo Fonseca Amaya Créditos 5 Horario Miércoles 3:00 pm - 8:00 pm Énfasis Educación en Ciencias, Tecnología y Ambiente Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas … Estratégico Versión: 01 Proceso: Autoevaluación y Acreditación Fecha de presentación de propuesta: 17/06/2026 FACULTAD: Ciencias y Educación PROYECTO CURRICULAR: Doctorado Interinstitucional en Educación: Sede Universidad Distrital Francisco … Maturana, H. (1995). La ciencia y la vida cotidiana: la ontología de las explicaciones científicas. En P, Watzlawick y otros (Ed.). El ojo del observador. (51-130). Editorial Gedisa. Maturana, H. (1996). Realidad: la búsqueda de la objetividad …
… Hoyos Cuartas y Jairo Alejandro Fernández Ortega Créditos 3 Horario Miércoles de 5:00 p.m. a 9:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … Amelia Hoyos lhoyos@pedagogica.edu.co Universidad Pedagógica Nacional Grupo(s) de investigación Centro de Investigación en Deporte Educación Física y Recreación Universidad donde se oferta el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad … de vida de los sujetos, la manera de vivir, puede ejercer un efecto profundo en la salud de un individuo y en la de otros. Incluyen la forma de alimentarse, de vivir el ocio, de situarse ante la actividad física o mental, el descanso, cómo …
… Interinstitucional en Educación y se suma a las iniciativas del Seminario Permanente de Investigación de la Facultad de Ciencias y Educación y de los proyectos curriculares Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana, Comunicación Social y … la Paz. Los conversatorios, talleres y diálogos de esta programación sirven como espacios de reflexión, intercambio de ideas y reacción a la actual coyuntura nacional. Se espera que las voces de líderes de movimientos sociales, colectivos y … académico universitario e informar a la sociedad en general sobre la diversidad de rupturas manifiestas en voces y actores otros como un acto de reivindicación. [view:resena_profesores_invitados=panel_info_conferencia=12839] Transmisión Facebook …
… para un mundo complejo: Darwin Vargas obtiene distinción doctoral Enviado por webmaster el Jue, 04/12/2025 - 11:55 Imagen En la mañana del 3 de diciembre de 2025, el Auditorio Central de la Aduanilla de Paiba se convirtió en un espacio de … y sus efectos nocivos” . La jornada estuvo acompañada por una expectativa particular: el énfasis en Educación en Ciencias del Doctorado Interinstitucional en Educación , desde hace varios años, ha impulsado investigaciones que dialogan … de la química, la relación museo–escuela y la educación STEM, ámbitos en los que ha publicado artículos científicos, libros y materiales de apoyo para la enseñanza de las ciencias, además de desempeñarse como par evaluador de revistas …
… 2019-1 Profesor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Créditos 10 Horario Jueves de 2:00 p.m. a 4:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … investigadora en relación con la elaboración de modelos de análisis de los resultados de la investigación en diálogo con otros resultados de las investigaciones consultadas. … investigadora en relación con la elaboración de modelos de análisis de los resultados de la investigación en diálogo con otros resultados de las investigaciones consultadas. JUSTIFICACIÓN: El Seminario de Tesis II busca establecer y argumentar …
… El pasado reciente en la escuela. Relatos de estudiantes universitarios Referencia Revista FOLIOS, Núm. 48 Titulo El pasado reciente en la escuela. Relatos de estudiantes universitarios Autor(es) Diego Hernán Arias Gómez Titulo de la Revista FOLIOS Pais … Año 2018 El presente artículo expone algunos hallazgos de una investigación cuyo propósito consistió en ahondar en las ideas de estudiantes de licenciatura sobre el pasado reciente de su país. Así, se profundiza en el tema de la enseñanza de la … El presente artículo expone algunos hallazgos de una investigación cuyo propósito consistió en ahondar en las ideas de estudiantes de licenciatura sobre el pasado reciente de su país. Así, se profundiza en el tema de la enseñanza de la …
… ¿Qué es estar bien dispuesto para actuar? La discusión actual sobre las disposiciones y las teorías de la acción en la pedagogía Referencia Horizontes Pedagógicos, volumen 2 Titulo ¿Qué es estar bien dispuesto para actuar? La discusión … 1 Paginas 19-26 Año 2000 El autor sintetiza la teoría de las disposiciones para la acción desarrollada por David Perkins y otros miembros del Proyecto Cero de la Universidad Harvard, que comprende la sensibilidad para detectar las ocasiones de … se enmarca dentro de la búsqueda de teorías de la acción que expliquen por qué hay tantas barreras para pasar de las ideas correctas a las acciones apropiadas, y que propongan las maneras de superar esas barreras. Se mencionan finalmente …