Search
… Maldonado, Universidad del Bosque. Dra. María Claudia Solarte, Universidad del Valle. Fecha de Sustentación Miércoles, 3 de junio de 2026 8:00 a.m. Auditorio de Investigadores, Sede Aduanilla de Paiba. Transmisión por YouTube 'Share on … Maldonado, Universidad del Bosque. Dra. María Claudia Solarte, Universidad del Valle. Fecha de Sustentación Miércoles, 3 de junio de 2026 8:00 a.m. Auditorio de Investigadores, Sede Aduanilla de Paiba. Transmisión por YouTube …
… a utopia. Camila Haus, Clarissa Menezes Jordão. Revista Brasileira de Linguística Aplicada, ISSN 1984-6398, Vol. 24, Núm. 3, págs. 1-17, 2024. https://doi.org/10.1590/1984-6398202445922 A case for ELF feito no Brasil. Clarissa Menezes Jordão. ELT Journal, ISSN 1477-4526, Vol. 77, Núm. 3, págs. 348–356, 2023. https://doi.org/10.1093/elt/ccad006 Languages without Borders: Reinforcing and delinking English from … Project. Carmen Helena Guerrero Nieto, Clarissa Menezes Jordão, Gabriela Veronelli. Íkala, ISSN 0123-3432, Vol. 27, Núm. 3, págs. 586-594, 2022. https://doi.org/10.17533/udea.ikala.v27n3a01 Paulo Freire em memes: caricaturas de um país dividido. …
… - Línea Formación política y memoria social Enviado por webmaster el Lun, 16/07/2018 - 09:03 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Diego Hernán Arias Gómez Créditos 5 Horario Jueves de 1:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, … DEL SEMINARIO: Formulación problema de investigación en línea Formación política y memoria social Período académico: 2018-3 Número de créditos: 5 Espacio académico: ( ) EFE. Espacio de Formación en Énfasis ( ) EFECP. Espacio de Formación en … al espacio de formación en investigación los días jueves desde el 16 de agosto hasta el 29 de noviembre de 2016 de 3 a 7 p.m. Su orientación se enmarca en la dinámica del Énfasis de Historia de Educación y la Pedagogía Comparada, así como …
… desde la historia cultural de la educación Enviado por webmaster el Mié, 27/07/2011 - 17:54 Periodo Académico 2011-3 Profesor(es) Martha Cecilia Herrera Cortés Créditos 3 Créditos Horario 12 sesiones los martes de 7:00 a.m. a 10:00 a.m, a partir del 4 de octubre, Edificio de posgrados. UPN … memoria, pero también sobre su propio oficio como historiador, dejándose interpelar por la memoria cuando sea necesario. 3. Narrativa testimonial en América Latina: memoria y formación de subjetividades Como parte de las problemáticas …
… de Tesis corregido. Exámenes comprensivos. Reunión con el coordinador del ILUD, Alvaro Eduardo Castañeda. Monitorias 2010-3. Integrantes Dra. Adela Molina Andrade (Presidenta) - Representante de los Grupos de Investigación Interculturalidad … Centro de Relaciones Interinstitucionales UD, Alexis Ortiz. 2. Lectura y firma del acta No. 015 del 31 de agosto de 2010. 3. Solicitud de los profesores: • Adriana Patricia Gallego. • Carmen Alicia Martínez Rivera: 3.. 1. Renuncia dirección tesis doctorales. 3.. 2. Apoyo V Congreso Iberoamericano de Educación en Ciencias Experimentales. …
… Introducción Referencia Publicaciones DIE Titulo Introducción Autor(es) Gabriel Alfonso Medina Carrasco Titulo del Libro Methodological uncertainties of research in ELT education I Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco … Complementary Ways-Out Gabriel Medina Carrasco gmedina1963@gmail.com Universidad Autónoma de la Ciudad de México Este libro inicia con una breve provocación que esboza la intención dis- ruptiva de los textos que siguen a continuación. Su … podría separarse de la reflexión posmoderna (que sigue inscrita en los horizontes de comprensión del proyecto moderno)3 y desplazarse hacia marcos decolonia- les y del sentipensar que podrían recuperar el registro testimonial pero ya no desde …
… a la formulación del problema de investigación Enviado por webmaster el Jue, 28/07/2016 - 10:52 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) William Manuel Mora Penagos Créditos 5 Horario Miércoles de 3:00 pm a 6:00 pm Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital … NOMBRE DEL SEMINARIO Investigación I: APROXIMACIÓN A LA FORMULACIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN Periodo académico: 2016-3 Número de créditos: 5 (Cinco) ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): ( ) EFE Espacio de Formación en Énfasis. ( ) EFEP …
… más de Cien años de soledad, cincuenta años después de su publicación Autor(es) Éder Alexánder García Dussán Titulo del Libro Experiencias de investigación en pedagogía de la lengua y la literatura Pais Colombia Evento X Coloquio Investigación en Lengua y Literatura Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-018-3 Paginas 227-234 Año 2018 Este esfuerzo tiene la intención de avanzar una lectura sobre el contenido funcional de la obra …
… Enfoques foucauldianos de la educación Enviado por webmaster el Mar, 25/06/2013 - 14:13 Periodo Académico 2013-3 Profesor(es) Luis Carlos Ortiz Vásquez Invitado Roland Anrup Créditos 1 Créditos Horario Intensivo, entre el 28 y 31 de … Bogotá 1984, pp. 177-186 Foucault, Michel. “El sujeto y el poder”, Otras quijotadas, Número 2, Medellín 1985, pp. 85-105 3. Foucault y la Educación Lecturas: Britzman, Deborah P. “Towards a Polymorphous Perverse Curriculum” en Education and … María Cecilia. “Disciplina y modos de subjetivación. El modelo educativo y la utopia histórica de ficcionar sujetos”, cap 3. VI.1 de Foucault y lo político, Buenos Aires: Prometeo libros, 2008, pp. 155-165. 2 Foucault, Michel. “Los medios del buen …