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… En el marco de esta epistemología, el autor propone tra- bajar la autoetnografía y la autoetnografía colaborativa. 35 Én fa si s Referencias Castro-Gómez, S. (2005). La Hybris del punto cero. Ciencia, raza e ilustración en la Nueva Granada …
… Esto permitió a los Fortalecimiento de la identidad profesional docente mediante una comunidad de desarrollo profesional 35 Co le cc ió n Te si s D oc to ra l profesores participar en procesos de discusión y reflexión sobre la ciencia. La … el proceso de diseño, implementación y evaluación de la unidad didáctica, desarrollada con sus estudiantes de educación media. En este, debían consignar sus refl exiones en torno a la experiencia. En las refl exiones, el docente en for- mación … platino; y la necesidad de hacerlo objeto de conocimiento, discusión y reflexión por parte de sus estudiantes de educación media. Clandinin y Connely (1995) sostienen que el conocimiento de un docente está intrínsecamente vinculado a su narrativa …