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… Énfasis: Lenguaje y Educación Grupos de Investigación: Estudios del Discurso Dirección: Sandra Soler Castillo Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis de Lenguaje y Educación … Estudiante del programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis de Lenguaje y Educación … inglés como lengua extranjera en el sector público, a propósito del programa nacional de bilingüismo y Bogotá bilingüe: Un estudio de caso en un colegio distrital. Pregrado Universidad Del Magdalena Licenciado en Lenguas Modernas 2005 Aprender a …
… Acta CADE No. 08, Mayo 17 de 2012 Enviado por webmaster el Mar, 12/06/2012 - 19:12 Verificación del quórum. Lectura y aprobación del acta del CADE, sesión No. 007/2012. Informe reunión de rectores. Informe reunión oficina de planeación. Informe del pofesor Rosendo López: "Pronunciamiento de las Águilas Negras". Estudiantes admitidos cohorte 2012-3. Solicitud de profesores: Dra. Bárbara García Sánchez: Entrega … I UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD C onsejo A cadém ico D octorado en Educación CADE-UD UNMMIMD …
… El papel de los abuelos en la crianza y las tensiones por el ejercicio de la responsabilidad parental: anotaciones para el caso de Bogotá Referencia PyS, numero 40 Titulo El papel de los abuelos en la crianza y las tensiones por el ejercicio de la responsabilidad parental: anotaciones para el caso de Bogotá Autor(es) Bárbara Yadira … Este artículo presenta una reflexión sobre el papel de los abuelos en la crianza, la trasformación del rol materno y los cambios en la estructura familiar contemporánea, resultado de la investigación “Violencia escolar en Bogotá: Una mirada desde las familias, los maestros y los jóvenes” la cual aplicó metodologías cualitativas participativas, desarrollando el modelo …
… Énfasis: Lenguaje y Educación Grupos de Investigación: MORALIA País: Colombia Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Tesis: La educación rural en zonas afectadas por el conflicto armado: estudio del ideologema Paz Territorial Calificación: Aprobada con distinción Dirección: Marieta Quintero Mejía Graduado el: … ISSN 2145-9444, Núm. 22, págs. 226-235, 2015. https://doi.org/10.14482/zp.22.6064 Análisis léxico-semántico del argot de las reclusas de la cárcel "El Buen Pastor" de Bogotá. John Jairo Aguirre Londoño, Juliana Angélica Molina Ríos, Bibiana …
… Relevancia de la educación científica en la formación de profesores Enviado por webmaster el Lun, 13/12/2021 - 18:24 Periodo Académico 2022-1 Profesor(es) Rosa Nidia Tuay Sigua, … 3 Horario Lunes, miércoles, jueves y viernes: 5:00 p.m. a 9:00 p.m. (Marzo y abril) Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento relevancia_de_la_educacion_cientifica_en_la_formacion_de_profesores.pdf … afectivos no son el objetivo central de dichos estudios. Por estas razones, resulta importante analizar los planes de estudio y los objetivos generales de la educación científica, particularmente las actitudes hacia la ciencia y la tecnología …
… - 10:29 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Alberto Martínez Boom y Diana Milena Peñuela Créditos 3 Horario Lunes de 3:00 p.m. a 7:00 p.m. 10 sesiones cada 8 días Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad … en un eje central de análisis, si interesa entender los procesos de cambio social y educativo,que han modificado las dinámicas de producción de experiencia de los sujetos y sus modos de vida contemporáneamente. En un primer momento se …
… Construcción de modos de investigación: Niveles de interpretación en el salón de clases Enviado por webmaster el Mié, 19/03/2014 - 15:25 Periodo Académico 2007-1 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor … Universidad Distrital “Francisco José de Caldas” (Bogotá,Colombia) PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ÉNFASIS EDUCACIÓN MATEMÁTICA Año: 200 I … de Peirce. Objetivos 1. Estudiar lo noción de signo y su importancia en los procesos cognitivos y discursivos. 2. Estudiar las distintas clases de signos y su importancia en los procesos de enseñanza-aprendizaje. 3. Estudiar el efecto de los signos …
… De la formación clásica a la formación contemporánea Anexo Documento De la formación clásica a la formación contemporánea Titulo De la formación clásica a la formación contemporánea Autor(es) … José de Caldas ISBN 978-958-8832-67-8 Paginas 133-147 Año 2014 Buenos días a todas y todos. Un profundo agradecimiento a las altas directivas de la Universidad Distrital, a los colegas de la Facultad de Ciencias y Educación, a cada una y cada uno … La imitación en la forma de Cicerón, la imitatio ciceroniana que consistía en la imitación de un solo autor a través del estudio de toda su obra y que era el modelo formativo de toda la cultura clásica. Es decir que en la imitación o mimesis de …
… ISBN 978-628-7926-00-4 e-ISBN 978-628-7926-01-1 Año 2026 Paginas 225 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas DOI https://doi.org/10.69740/UD.9786287926004.9786287926028 Documento Género y ELT: Hilos invisibles 'Share on … saber pedagógico en Colombia, particularmente en la enseñanza del inglés (ELT) y su intersección con el género. A través de una serie de capítulos que deshilvanan y examinan meticulosamente “madejas de hilos”, la obra revela investigaciones subyacentes y poco reportadas que subrayan la importancia vital de las prácticas pedagógicas con perspectiva de género. Recurriendo a la potente metáfora del tejido, el autor explora cómo las …
… Contribución de la Historia de las Ciencias al desarrollo profesional de docentes universitarios Referencia EdlC, volumen 32, número 1 Titulo Contribución de la Historia de las Ciencias al desarrollo profesional de docentes universitarios Autor(es) Álvaro García Martínez y Mercè Izquierdo Aymerich … En este trabajo se analiza el papel que adquiere la Historia de la Química (HQ) en un programa de formación didáctica de profesores universitarios de química al estudiar el cambio … el conocimiento erudito de la Química (desde la HQ) para irse desarrollando a una formación más compleja en didáctica de las ciencias. …