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… El reconocimiento de la diversidad en educación matemática 37 3.3. Reconocimiento de didácticas específicas y … alter-nativa disminuye progresivamente entre la educación media baja y la media alta. Sin embargo, al comparar las tasas de acceso a la …
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… Mathematical Thinking and Learning, 5(1), pp. 37-70. Sáenz-Ludlow, A. (2006). Learning Mathematics: …
… epistemolo- gía de las infancias. Pedagogía y Saberes, (37), 73–87. https://www.redalyc. … epistemolo- gía de las infancias. Pedagogía y Saberes, (37), 73–87. https://www.redalyc. …
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… 28 Chapter II Strategic learning and reading competence 37 A structure for strategic learning and reading 40 Types of … access to a large supply and variety of books, texts and media, and with resources of time available to them to read. … your exposure to the language through use of electronic media and authentic experiences. The possibilities that the …
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… y pedagogía del lenguaje”. En: Folios, No. 29, pp. 37-50. Colom, A. (2002). La construcción de conocimiento …
… of signs. Mathematical Thinking and Learning, 5(1), 37-70. Radford, L. (2002a). Algebra as tekhne: Artefacts, …
… of signs. Mathematical Thinking and Learning, 5(1), 37-70. Radford, L. (2002a). Algebra as tekhne: Artefacts, …