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… Andrea Catalina Nassar Tobón sustentó su Proyecto de Tesis Doctoral sobre capacidades restaurativas ante la JEP Enviado por webmaster el Vie, 06/06/2025 - 15:27 Imagen El … la sustentación de su Proyecto de Tesis Doctoral en el marco del Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE) y del énfasis en Lenguaje y Educación. El proyecto, titulado Capacidades Restaurativas en Comparecientes Ante la Jurisdicción … terapéuticos de la medicina mente-cuerpo. El jurado estuvo conformado por la doctora Francisca Fariña Rivera, de la Universidad de Vigo (España); la doctora Marisol Esperanza Cipagauta Moyano, de la Corporación Universitaria Minuto de Dios …
… Acta CADE No. 01, Enero 30 de 2020 Enviado por webmaster el Mar, 18/02/2020 - 16:47 Verificación del quórum Casos de profesores Dra. Carmen Alicia … Dr. Rodolfo Vergel Causado solicita apoyo académico-administrativo para participar como ponente en evento internacional y asistir a estancia académica e investigativa. Casos de estudiantes Pedro Adolfo Cabrejo Ruiz [Cód. 20182601046] solicita … de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM, del Grupo Matemáticas Escolares-Universidad Distrital MESCUD, y del grupo Edumat-UD, del Énfasis de Educación Matemática. Secretario ad-hoc . Sesión 001 …
… Proyecto Universitario Institucional: Plan de Desarrollo 2001-2005. Educación de calidad para la equidad social Imagen Anexo Documento Proyecto Universitario … de calidad para la equidad social Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Titulo del Libro Dilemas entre la participación y la gobernanza en la vida universitaria: un estudio de caso Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-195-1 Paginas 17-23 Año 2020 El Proyecto Universitario … Educación de calidad para la equidad social Carmen Alicia Martínez Rivera Doctorado Interinstitucional en Educación Universidad Distrital Francisco José de Caldas camartinezr@udistrital.edu.co 1. Breve descripción de ejes, políticas y …
… Conglomerados de relevancia de niños y niñas sobre el agua en dos comunidades anfibias del departamento de Bolívar: educación científica … del Grupo Interculturalidad, Ciencia y Tecnología (INTERCITEC) del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE-UD). Se realizará en los municipios de María La Baja y San Martín de Loba … del Grupo Interculturalidad, Ciencia y Tecnología (INTERCITEC) del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE-UD). Se realizará en los municipios de María La Baja y San Martín de Loba …
… Reunión informativa: Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Enviado por webmaster el Vie, 13/03/2020 - 15:19 En el marco del cronograma … por el programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, el Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada convoca a una reunión informativa a los interesados en adelantar estudios de doctorado a partir del … por el programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, el Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada convoca a una reunión informativa a los interesados en adelantar estudios de doctorado a partir del …
… Novedad editorial en Educación Matemática Enviado por webmaster el Jue, 17/08/2023 - 14:26 Imagen El Dr. Rodolfo Vergel y la Dra. Olga Lucia León, docentes del Énfasis Educación Matemática, participan como editores invitados de los dos últimos … académico en el campo de la Educación Matemática del país y el resto de Iberoamérica. La profesora Olga Lucia León, de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas de Colombia, junto a Angélica María Martínez, de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador de Venezuela, son editoras invitadas del Número 2, titulado: Educación Matemática y su …
… https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001573117 País: Colombia Institución: Universidad del Quindío Docente del programa de Trabajo Social de la Universidad del Quindío. Doctora en Educación de la Universidad de Valencia, España. Magíster en Educación ambiental de la Universidad de Manizales. Líder del grupo de Investigación Noviolencia, Paz y Desarrollo Humano . Participo en Seminario de Educación Ambiental que se realizará hasta el 16 del presente mes en el … Docente del programa de Trabajo Social de la Universidad del Quindío. Doctora en Educación de la Universidad de Valencia, España. Magíster en Educación ambiental de la …
… https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000288012 País: Colombia Institución: Universidad Pedagógica Nacional Doctor en Literatura y Magíster en Literatura Latinoamericana de la Pontificia Universidad Javeriana, Licenciado en Español y Francés de la … Doctor en Literatura y Magíster en Literatura Latinoamericana de la Pontificia Universidad Javeriana, Licenciado en Español y Francés de la Universidad de Pamplona. Profesor de la Universidad Pedagógica Nacional, investigador del Grupo en Hipermedia, Minificción, Literatura y Lenguaje HIMINI. …
… https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000037931 País: Colombia Institución: Universidad Pedagógica Nacional Alejandro Álvarez Gallego es licenciado en ciencias sociales, Magíster en estudios políticos y Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación. Además de la docencia y la investigación ha desempeñado diversos cargos … y la investigación ha desempeñado diversos cargos administrativos en importantes instituciones del país, entre ellas, la Universidad Pedagógica Nacional (Vicerrector Académico), el IDEP –Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo …
… Ambientalización macrocurricular de la escuela desde la educación en cambio climático: Estudio de caso a través de una propuesta de hipótesis de transición de … “sociedad del conocimiento” (Minciencias, 2020) no ha encontrado sentido a la relación entre Ciencia-Tecnología-Sociedad y Ambiente, especialmente en ciudades como Bogotá, donde la ignorancia acerca de estos fundamentales temas anda rampante por … sobre todo los que se hacen llamar: en vía de desarrollo. (Solbes y otros, 2017). Por ello, la alfabetización científica y tecnológica debe primar en la educación pública, relacionándola constantemente con el contexto social y ambiental. El enfoque …