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… Revista de Educación de la Universidad de Málaga, 1(3), 46-62. Rivas, J., Prados, M., Leite, A., Cortés, P., Márquez … Revista de Educación de la Universidad de Málaga, 1(3), 46-62. Rivas, J., Prados, M., Leite, A., Cortés, P., Márquez …
… Revista de Educación de la Universidad de Málaga, 1(3), 46-62. Rivas, J., Prados, M., Leite, A., Cortés, P., Márquez … Revista de Educación de la Universidad de Málaga, 1(3), 46-62. Rivas, J., Prados, M., Leite, A., Cortés, P., Márquez …
… de su carácter práctico (Connelly y Clandinin, 1988), que media las acciones en el aula, así como de su carácter … En: Revista de la Universidad de La Salle, 11 (17), 35-46. Bogotá. Magnusson, S.; Krajcik, J. y Borko, H. (1999). …
… a Blanca Inés Ortiz Molina Blanca Inés Ortíz Molina 46 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C …
… a Blanca Inés Ortiz Molina Blanca Inés Ortíz Molina 46 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C …
… de su carácter práctico (Connelly y Clandinin, 1988), que media las acciones en el aula, así como de su carácter … En: Revista de la Universidad de La Salle, 11 (17), 35-46. Bogotá. Magnusson, S.; Krajcik, J. y Borko, H. (1999). …
… J. (1992). Gender in the EFL classroom. ELT Journal, 46(1), 81–91. Sunderland, J. (1998). Girls being quiet: A …
… inclinadas hacia el estudio de los efectos de los mass media, en Abya Yala esta hizo parte constitutiva de las … concepto desde la educación a distancia, afirman que la media- ción pedagógica contiene tres elementos: el contenido, …
… de educación superior, educación básica secundaria y media en Bogotá-Colombia, cuyos objetivos se orientaron a … de educación superior, educación básica secundaria y media en Bogotá-Colombia, cuyos objetivos se orientaron a …