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… 1 Es cu el a y ed uc ac ió n su pe ri or : Te m as p ar a la r ef le xi ón 2 3 Énfasis Libros de los … España: Editorial Trotta. Koselleck, R. & Gadamer, H.G. (1997, 1987). Historia y hermenéutica. Barcelo- na: Paidós. Loaiza Cano, G. (2013) Sociabilidad, religión y política en la definición …
… 1 Es cu el a y ed uc ac ió n su pe ri or : Te m as p ar a la r ef le xi ón 2 3 Énfasis Libros de los … España: Editorial Trotta. Koselleck, R. & Gadamer, H.G. (1997, 1987). Historia y hermenéutica. Barcelo- na: Paidós. Loaiza Cano, G. (2013) Sociabilidad, religión y política en la definición …
… século XX. Trad. Marina Appenzeller São Paulo:Papirus. 2 M. Young. Mental Space. Oline Archive Centre for … Investigaciones Filosóficas. Trad. Portuguesa Marcos G. Montagnoli, Brasil: Vozes. 3 significado (todo eso de lo … construidas en el seminario. 9. BIBLIOGRAFÍA 1. Aikenhead, G. & Ogawa. M. (2007). Indigenous knowledge and science …
… século XX. Trad. Marina Appenzeller São Paulo:Papirus. 2 M. Young. Mental Space. Oline Archive Centre for … Investigaciones Filosóficas. Trad. Portuguesa Marcos G. Montagnoli, Brasil: Vozes. 3 significado (todo eso de lo … construidas en el seminario. 9. BIBLIOGRAFÍA 1. Aikenhead, G. & Ogawa. M. (2007). Indigenous knowledge and science …
… Studies in science education., 45 (2). pp. 169- 204. Lima, M.; de Andrade, E. (2009). A produção de conhecimento na … Enseñanza de las ciencias. 29 (3), 353-370 Fonseca, G. (2011). El Conocimiento Didáctico del Contenido de … of pedagogical content knowledge. In J. Gess-Newsome & N. G. Lederman (Eds.), Examining pedagogical content knowledge …
… Studies in science education., 45 (2). pp. 169- 204. Lima, M.; de Andrade, E. (2009). A produção de conhecimento na … Enseñanza de las ciencias. 29 (3), 353-370 Fonseca, G. (2011). El Conocimiento Didáctico del Contenido de … of pedagogical content knowledge. In J. Gess-Newsome & N. G. Lederman (Eds.), Examining pedagogical content knowledge …
… exigida institucionalmente. Bibliografía BACHELARD, G. (1984) La filosofía del no. Buenos Aires. Amorrortu … cómo revolucionaron la ciencia. Barcelona, Critica. BORN, M. (1954). The Statistical Interpretations of quantum … pensamiento complejo. Editorial Gedisa. España. PERAFAN, G. A. (2005). “La Investigación acerca de los procesos de …
… exigida institucionalmente. Bibliografía BACHELARD, G. (1984) La filosofía del no. Buenos Aires. Amorrortu … cómo revolucionaron la ciencia. Barcelona, Critica. BORN, M. (1954). The Statistical Interpretations of quantum … pensamiento complejo. Editorial Gedisa. España. PERAFAN, G. A. (2005). “La Investigación acerca de los procesos de …
… formación del profesorado. Barcelona: Martínez Roca. Díaz, M. (1993). El campo intelectual de la educación en Colombia. … al tema. 3 de la cultura. Barcelona: Gedisa Muñoz, G. (Comp.), (2011), Jóvenes, culturas y poderes. Bogotá: Siglo del hombre, CINDE. Muñoz, G. (2008). Marco de comprensión para abordar la articulación …
… la investigación. N° AUTOR TÍTULO PUBL. AÑO 1 Brousseau, G. Fundamentos y métodos de la didáctica de las matemáticas. … y conceptuales de la Didáctica de la Matemática [M. Fandiño, Trad.]. México: Reverté-Relime. Prefacio de Guy … Pinilla, M. I., Marazzani, I. & Sarrazy, B. (Brousseau, G.) El contrato didáctico: elemento clave en la historia de …