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La formación de educadores: Un acercamiento a las reflexiones teóricas

Sujeto y alteridad en educación

Acta CADE No. 21, Noviembre 24 de 2011

Sentipensar desde el Sur: Comunicación (es) y Educación (es) para la emancipación

Educación superior en perspectiva comparada

Cómo caracterizar el conocimiento profesional del profesor(a) de ciencias de primaria en torno al conocimiento escolar: algunas reflexiones desde la investigación

Líneas del Énfasis: Didáctica del lenguaje - Lenguaje conocimiento, epistemología y estética

Proyecto de aula “criando lombrices y sembrando plantas”

Experiencia: enseñanza-aprendizaje de la danza contemporánea a través de una plataforma virtual

El ritual del Çxapuç: saberes y prácticas nasa que perviven para recordar los ancestros