Search
… un contexto de formación de investigadores del más alto nivel en la investigación sobre educación matemática en educación media y universitaria. 5. CONTENIDOS Ejes temáticos: - TSD y proceso de enseñanza/aprendizaje: procesos de validación, …
… de frecuencia: unimodales y bimodales, simétricas y asimétricas, normales y cúrticas. Medidas de tendencia central: media, mediana, moda, varianza, desviación estándar y puntuaciones Z. Representaciones gráficas. · Descripción estadística …
… Studying science teacher identity: current insights and future research directions. Studies in Science Education, 50(2), 145-179. https://doi.org/10.1080/03057267.2014.937171 Belhiah, H., & Elhami, M. (2014). English as a medium of … the Identity of an In-Service Elementary Science Teacher: a Language Teacher First. Research in Science Education, 50(1), 79-98. https://doi.org/10.1007/ s11165-017-9681-8 Maxwell-Reid, C. (2020). Classroom discourse in bilingual secondary …
… what is inside it, what is unique and therefore inexpressible, and is based on the relationship of human beings with his media world, for me, Bakhtin in this two paragraphs is Pedro Cabrejo 62 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d … serve this aim. The question, then, is not “is storytelling science?” but “can science learn to tell good stories?.” (p. 50) In this proposal of the qualitative interview method, Seidman introduces con- sistency to the exercise by talking about …
… y territorial? • ¿Cómo ambientalizar la función docencia y los modelos educativos tanto en las instituciones de básica, media y superior como en las dedicadas a la educación no formal? • ¿Cómo puede la articulación EC/EA contribuir al desarrollo … tiones socioambientales y justicia socioambiental, sobre el diseño curricular y la formación docente en educación básica y media, y compromiso ambiental de las instituciones de educación superior, sobre la inclusión de la dimensión am- biental en … Desarrollo de la tesis y de- fensa ante los jurados Énfasis (EFE) 15 Seminarios de 3 a 5 créditos c/u Investigación (EFI) 50 4 seminarios de 5 créditos c/u y 2 seminarios de 10 créditos c/u (40 créditos en total) Diseño y desarrollo del proyecto …