Search
… conflicto armado colombiano Enviado por webmaster el Vie, 31/10/2025 - 08:52 Imagen Bogotá, jueves 30 de octubre de 2025. En un acto académico profundamente significativo, Liliana del Pilar Escobar Rincón defendió su tesis doctoral titulada “La conciencia histórica y la enseñanza del conflicto armado colombiano: un análisis de los libros de texto escolar de ciencias sociales (2002–2016)” , obteniendo la calificación de tesis laureada, máxima distinción otorgada por el Doctorado … en la escuela, y de qué manera dichas narrativas contribuyen —o limitan— la formación de una conciencia histórica en los estudiantes. El jurado, integrado por la doctora Graciela Rubio de la Universidad de Valparaíso , (Chile); la doctora Diana …
… Nacional ISSN 0122-4328 Volumen 4 Fasciculo 31 Paginas 4-13 Año 2013 Desde la importancia atribuida a la participación en el diseño e implementación de las políticas públicas, el presente artículo analiza el papel que se le asigna a los estudiantes en los modelos pedagógicos y su incidencia en las posibilidades de hacer realidad la formación de sujetos sociales. En la medida en que el contexto educativo muestra prácticas no compatibles con el reconocimiento del estudiante como sujeto, se propone la necesidad de analizar y comprender las representaciones …
… Sustentación de Tesis Doctorales de los estudiantes Pedro Javier Rojas y Juan Carlos Amador Enviado por webmaster el Mié, 21/11/2012 - 18:13 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la tesis doctoral de los estudiantes Pedro Javier Rojas Garzón y Juan Carlos Amador Baquiro de los énfasis de Educación Matemática y Lenguaje y … Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la tesis doctoral de los estudiantes Pedro Javier Rojas Garzón y Juan Carlos Amador Baquiro de los énfasis de Educación Matemática y Lenguaje y …
… Hernando, conjuntamente con las profesoras Myriam Campos y María Victoria Gutiérrez, coordinaron la organización del primer Coloquio Distrital de Matemáticas y Estadística, realizado en el año 1984 en la U.Nacional de Colombia, con la colaboración de profesores de los Departamentos de Matemáticas de la … José de Caldas, de manera específica a la Facultad de Ciencias y Educación y a los proyectos curriculares: Matemáticas, Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Matemáticas, Especialización en Educación Matemática y Doctorado …
… Estrategias para identificar concepciones de docentes en formación sobre la enseñanza de las ciencias desde el enfoque intercultural Referencia Portal de Eventos y Memorias UPTC Titulo Estrategias para identificar concepciones de docentes en formación sobre la enseñanza de las ciencias desde el enfoque intercultural Autor(es) Laura Mariño Blanco, Estefany Roa … El presente documento da cuenta de los avances de una investigación en proceso cuyo objetivo es establecer estrategias metodológicas para estudiar las concepciones que presentan los profesores …
… Tramas Histórico-Epistemológicas en la evolución de la teoría estructural de la Química Orgánica Referencia TED, número 21 Titulo Tramas … formulación a manera de hipótesis de progresión que son de gran potencial para ayudar a la transición (evolución) de las ideas de los estudiantes desde un pensamiento simple a otro más complejo. En este documento se ejemplifica el caso de la construcción de … formulación a manera de hipótesis de progresión que son de gran potencial para ayudar a la transición (evolución) de las ideas de los estudiantes desde un pensamiento simple a otro más complejo. En este documento se ejemplifica el caso de la …
… Algunas concepciones de justicia de un grupo de estudiantes universitarios de dos ciudades del país Titulo Algunas concepciones de justicia de un grupo de estudiantes … antecedentes de investigación, particularmente desde la perspectiva cognitivo-evolutiva, la cual se contrasta brevemente con algunas de las críticas que se le han hecho desde propuestas como la ética del cuidado. El método utilizado fue la entrevista individual a veintiséis estudiantes de cada ciudad, con base en un cuestionario cerrado. Se preguntó qué pensaban que era la justicia, y cuándo ellos mismos y otros eran justos en sus …
… Diálogos de investigación doctoral: socialización de tesis y proyectos del Énfasis en Educación, Cultura y Sociedad Enviado por nhgonzales el Lun, 25/05/2026 - 09:01 Imagen ¿Qué preguntas están movilizando … invita a la comunidad académica a participar en una jornada de socialización de proyectos de tesis y tesis doctorales de estudiantes del énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada, hoy denominado Énfasis en Educación, … 4:15 pm - 5:15 pm Reunión de profesores 5:15 pm – 6:00 pm La actividad busca fortalecer el diálogo académico entre estudiantes, profesores e investigadores del énfasis, promoviendo la discusión crítica y el acompañamiento colectivo a los …
… El XIII Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental constituye un evento académico en el cual se pretende aportar en la comprensión y constitución de la enseñanza de la Biología y de la Educación Ambiental … entre otros. En este marco, se convoca a participar en el Congreso a profesores de los diferentes niveles educativos, estudiantes de pregrado y postgrado, semilleros de investigación, programas de formación de profesores, redes de profesores … tener en cuenta que: Cada trabajo podrá tener un máximo de cuatro (4) autores. Una persona no podrá aparecer como primer autor en más de un escrito. En cada ponencia, el pago de inscripción deberá ser realizado por el primer autor del …
… comité de Reforma Académica DIE-UD: Compra software InDesign. Estado evaluación tesis doctoral: Mirna Jirón. Solicitud estudiantes: Juliana Beltrán: solicitud apoyo logístico. María Inés Baquero: solicitud apoyo logístico. Oscar Jardey Suárez: … informe de pasantía. Nathalia Martínez Mora: solicitud director de tesis. Faberth Díaz: homologación créditos de Maestría en Educación. Luisa Fernanda Rodríguez: solicitud candidatura doctoral. Luisa Fernanda Rodriguez: entrega informes de … Interculturalidad Ciencia y Tecnología (INTERCITEC), y Didáctica de la Química (DIDAQUIM), del Énfasis de Educación en Ciencias (Secretario ad-hoc). Dra. Dora Inés Calderón, representante de los Grupos de Investigación: Identidad Lenguaje y …