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… (UPN y UDFJC) Universidad donde se oferta el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario (marque con X) Permanente: X Intensivo: Semestre en el que se oferta Semestre: 1 Año: 2022 Tipo de seminario (marque con X) De … es susceptible sólo de enfoques científicos (Sadler y Dawson, 2012; Robottom, 2012). Estas polémicas y debates evidencian una serie de problemas y necesidades actuales de naturaleza global y local, que al ser investigadas, han generado demandas a … I. (2015). Formación de profesores y cuestiones sociocientíficas: experiencias y desafíos en la interfaz universidad escuela. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional. Martínez, L.; Parga, D. (2013). Discurso ético y ambiental sobre cuestiones …
… sus aprendizajes y sus efectos en la vida de los ciudadanos. Como lo dijeran Garton y Pratt (1991), la función de la escuela es la alfabetización de la sociedad. Desde este punto de vista, se han producido todo tipo de estudios que intentan, … de comprensión y producción escrita. Así, en la literatura que circula, se encuentran numerosos estudios que contribuyen a una explicación teórica del desarrollo de los códigos oral y escrito y, otros tantos que recomiendan, en una perspectiva … discursivas propias de cada esfera de comunicación social y requiere del dominio de sus estrategias para desempeñarla con efectividad. Este aspecto habrá de ser tenido en cuenta en una didáctica de la lectura y de la escritura. Por último, …
… Herrera, M. y Pertuz, C. (2016). Educación y políticas de la memoria en América Latina. Por una pedagogía más allá del paradigma del sujeto víctima Referencia Clío & Asociados. La historia enseñada Titulo Herrera, M. … y detenerse en particularidades que desdibujan el conjunto. Segundo, porque es fruto de una intensa investigación con cantidad de datos y reflexiones que requieren tiempo para ser procesadas, así que cualquier acotación al mismo será una impresión preliminaro un boceto de provocación frente a un …
… Paginas 61-94 Año 2016 ¿Cómo podemos entender las dificultades, frecuentemente insuperables, que muchos estudiantes tienen con la comprensión de las matemáticas? ¿Cuál es la naturaleza de estas dificultades? ¿Dónde están localizadas? Estas preguntas han cobrado una magnitud y una importancia particular con la reciente presión para lograr más educación matemática inicial para todos los estudiantes, que los prepare para enfrentar un entorno … las múltiples transformaciones que constituyen los procesos matemáticos? En términos generales, se supone que la manera de pensar es básicamente la misma en las diferentes áreas de conocimiento, aunque el conocimiento matemático es más abstracto, e …
… Universidad Distrital Francisco José de Caldas y Universidad Pedagógica Nacional, ofrecido bajo la metodología Presencial con sede en Cali (Valle del Cauca) y Bogotá D.C. La Ministra de Educación Nacional, en ejercicio de las facultades legales, … el cual el Estado adopta y hace público el reconocimiento que los pares académicos hacen de la comprobación que efectúa una institución sobre la calidad de sus programas académicos, su organización, funcionamiento y el cumplimiento de su función social, constituyéndose en instrumento para el mejoramiento de la calidad de la educación superior. Que el programa de DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN de …
… (NTIC) en la mayoría de las dimensiones de su vida. Se busca valorar hasta qué punto se puede sostener la hipótesis y con qué consecuencias en la praxis escolar, de la aparición de estructuras sociosemióticas de elaboración textual y de nuevas … la Web 2.0 (Facebook, Twitter, MySpace, Google+, Second life, blogs, wikis, etc.), en los que se evidencia la gestación de una ilustración en la cual las tramas de sentido son efecto de una labor creativa, autónoma y democrática, gobernadas por la presencia de lo icónico, lo indexical y una racionalidad …
… 26 Paginas 201-223 Año 2021 El presente trabajo busca dilucidar la constitución de un Campo en continua tensión en la escuela colombiana, hacemos referencia al Campo de las ciencias sociales integradas o ciencias sociales escolares y la … de carácter interdisciplinar. Se quiere realizar un balance de las iniciativas de trabajo realizadas por los historiadores para llegar la Ley 1874 de 2017 del Ministerio de Educación Nacional, que establece la obligatoriedad de la enseñanza de la historia en la escuela colombiana. …
… Voces y Devenires con Carlos Hernán Useche Jaramillo Enviado por nhgonzales el Vie, 22/05/2026 - 08:37 Imagen 🎙️📚 Este domingo 24 de mayo a las 9:00 a.m., la emisora LAUD Estéreo 90.4 FM presentará una conversación con el profesor Carlos Hernán Useche Jaramillo, investigador y próximo egresado del Doctorado … (PRAES), una reflexión crítica que invita a repensar la educación ambiental en Colombia desde las realidades de la escuela y los desafíos contemporáneos del país. 📻 Escucha la entrevista en: https://laud.udistrital.edu.co/ 🗓️ Domingo 24 de …
… Rodolfo Vergel: Presenta solicitud de codirección Solicitudes de doctorandos Carlos Augusto Arias Cepeda (20162601026): Con visto bueno de su director de tesis presenta certificado de segunda lengua para que sea tenido en cuenta como requisito para obtener la candidatura a doctor Clara Patricia Pacheco Lozano (20182601015): Con visto bueno de su directora de tesis presenta certificados de segunda lengua para que sean tenidos en cuenta como … Soler Castillo hace entrega final del documento de tesis doctoral titulado La comunicación en aulas diversas urbanas: una mirada desde la interculturalidad, de autoría de Andrea muñoz Barriga y solicita se fije fecha de sustentación pública. …
… Descolonizar las artes. Para una genealogía de las relaciones entre la Universidad y el Estado en Colombia Enviado por webmaster el Vie, 07/11/2014 - … de reforma de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas invitan a la conferencia "Descolonizar las artes. Para una genealogía de las relaciones entre la Universidad y el Estado en Colombia" a cargo del Ph.d en Filosofía Santiago … de reforma de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas invitan a la conferencia "Descolonizar las artes. Para una genealogía de las relaciones entre la Universidad y el Estado en Colombia" a cargo del Ph.d en Filosofía Santiago …