Search
… que perviven para recordar los ancestros Autor(es) Mónica Marion Cataño Titulo del Libro Formación y creación en tiempos de crisis Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-619-2 Paginas 117-133 Año 2023 Este artículo deriva de un proyecto macro, iniciado hace más de cinco años, orientado a visibilizar a un grupo de mujeres indígenas y sus … de la sociedad, tarea aún inconclusa para comprender e interpretar los signos de los pueblos ancestrales que van delinean- do una manera de hacer semiótica desde el pensamiento ancestral, que bien podría llamarse “semiótica de las cosmovisiones”. …
… el Mar, 14/06/2016 - 10:55 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Pilar Méndez Rivera Créditos 5 Horario Miércoles de 1:00 pm a 5:00 pm Énfasis ELT Education Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Problematizing subject constitution, subjectivity and teachers’ resistance practices in second language … identity. Edinburgh University Press. Ch 1: Theorizing discourse and identity Week 3 Common session What does it mean to do research at a doctoral level in Colombia? How does the researcher position her/himself in front of knowledge? Bonilla c, E …
… Profesor(es) Alberto Martínez Boom Créditos 3 Créditos Horario Lunes 9:30 a.m. a 12: 30 p.m. Salón 1 Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Énfasis ó Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … (Tim) Max Riemelt (Marco) Jennifer Ulrich (Karo) Christiane Paul (Anke Wenger) Elyas M’Barek (Sinan) Cristina Do Rego (Lisa) Jacob Matschenz (Dennis) Maximilian Mauff (Kevin) Ferdinand Schmidt-Modrow (Ferdi). Duración: 107 …
… Transiciones/Progresiones de aprendizaje del docente de ciencias en el contexto didáctico de Cuestiones Socio Ambientales (CSA) Enviado por webmaster el Mar, 06/06/2023 - 10:35 Periodo Académico 2023-3 Profesor(es) … ambiental “alfabetización científica funcional”, entre otras. En Colombia la enseñanza de los contenidos ambientales a estado en manos del profesorado de ciencias particularmente del profesor de Biología y Química, desconociéndose la naturaleza … DOI: 10.1080/ 00098655.2021.1973359 Calavia, S., Bravo-Torija B. & Mazas B. (2022). Which socio-scientific dimensions do 11th graders refer to when deciding whether to be vaccinated against COVID-19?, Journal of Biological Education, DOI: …
… Alberto Martínez Boom Créditos 2 Créditos Horario Mayo (por confirmar); Horario: 8 a.m. a 12 m.; Salón 206 Avenida Ciudad de Quito No. 64 - 81 Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento escuela_en_siglo_xx.pdf … Evaluación del sistema educativo: algunas respuestas críticas. En: Cuadernos de Pedagogía. Nº 219, 1993. ARGENTINA. Ley Federal de Educación. En: Revista Iberoamericana de Educación. Nº 2. Madrid: OEI, 1993. ARGENTINA. MINISTERIO DE CULTURA Y …
… El uso de videojuegos para la enseñanza de las ciencias, nuevos desafíos al papel docente Anexo Documento El uso de videojuegos para la enseñanza de las ciencias, nuevos desafíos al papel docente Titulo El uso de videojuegos para la … Temática Relación Teoría – Práctica en la educación en ciencias: el laboratorio, la resolución de problemas y las TIC EL USO DE VIDEOJUEGOS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS, NUEVOS DESAFÍOS AL PAPEL DOCENTE Leonardo E. … Módulo del usuario”. ILCE Moreira, M. (1998). Mapas conceptuales y aprendizaje significativo em ciencias. Cadernos do Aplicação, Porto Alegre, 11(2): 143-156 Mosquera, C., Mora, W. y García, A., (2003).Conceptos fundamentales de la química …
… Enseñar literatura: la apertura del canon, más allá de los métodos y de las guías de lectura Anexo Documento Enseñar literatura: la apertura del canon, más allá de los métodos y de las guías de lectura … estructurados y significativos y que, además, impiden develar cualquier sentido, cualquier intención que haya estado en la base de su creación. Hablamos de la literatura como actividad creativa, pero a menudo sus formas de abordaje no … de: Icons among us: jazz in the present tense. De Lars Larson y Michael Rivoira. PJ. Gogt. EEUU. Festival Internacional do Documentário Musical. Gobierno del Estado de São Paulo, CINESESC, 2010). U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os …
… in ELT: Achievements and challenges for ELT development Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-055-8 Paginas 17-34 Año 2018 While traditional modern foreign language educational practice has … Technology in ELT: Achievements and challenges for ELT development 18 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s (Thorne, 2003) that are emergent, dynamic, and relational. This presents challenges for educators who wish to … social network mechanics for learning, how affordances for learning may differ according to site, how learners utilize, or do not utilize, specific features, and how designs in general afford learning outcomes. Research has found that users of …
… Méndez Rivera Titulo del Libro ELT Local Research Agendas I Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-051-0 Paginas 203-220 Año 2018 This chapter discusses the importance of problematizing the … en Inglés/Colombia has flunk again in English Semana, 2015, extranjeros llegan a Colombia para convertirse en profesores de Inglés/Foreigners arrive in Colombia to become English teachers El País, 2016; Se debe mejorar la preparación de los … perspective, it is important to highlight that the subject is constituted in relationship to others’ identities that do not escape to the forces that act to constitute them as subjects. Identity as a category of analysis needs more …
… Perspectivas metodológicas y teóricas para su estudio Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 975-958-8782-07-2 Paginas 131-160 Año 2012 En este trabajo propongo el Análisis Crítico del Discurso (ACD) como herramienta esencial para la comprensión de los discursos de y sobre la Escuela. Comienzo por introducir los conceptos fundamentales de esta teoría, sus metodologías de aproximación a … propuestas por las autoras de la investigación Concluyen los autores del artículo que a pesar del amplio interés suscita- do por el ACD en el ámbito académico, solo ahora se está empezando a aplicar en educación. En este campo, el análisis de la …