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… Jóvenes, temporalidades y narrativas visuales en el conflicto armado colombiano Referencia RLCSNJ, Vol. 14, Núm 2 Titulo Jóvenes, temporalidades y narrativas visuales en el conflicto armado colombiano Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo de la Revista Revista latinoamericana de … En este artículo expongo los resultados de una investigación sobre la construcción social del tiempo, en el contexto del conflicto armado colombiano, de jóvenes que participan en un festival de cine y video comunitario en Ciudad Bolívar (Bogotá). Partiendo del presupuesto de que el tiempo es unregulador que permite a los …
… ¿Variaciones sobre un mismo tema? Las adaptaciones en las formas de las artes y los cambios de mentalidad Enviado por webmaster el Vie, 01/12/2023 - 12:01 Periodo Académico 2024-1 Profesor(es) Carolina … Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento variaciones_sobre_un_mismo_tema_las_adaptaciones_en_las_formas_de_las_artes_y_los_cambios_de.pdf … SSEEMMIINNAARRIIOO DDOOCCTTOORRAALL Nombre del seminario: ¿Variaciones sobre un mismo tema? Las adaptaciones en las formas de las artes y los cambios de mentalidad. Profesor(es) oferente(s): Carolina Merchán Profesor(es) invitado(s): …
… Afectividad, precarización y protesta social: circulación de emociones en el discurso público Referencia … Las profundas desigualdades sociales dan cuenta de la creciente precarización de algunas poblaciones y del incremento de la protesta social como expresión de transformación social y política disruptiva. Este articulo hace parte del proceso de investigación y busca comprender el lugar de las emociones en la activación de la protesta social. Para ello, se explora inicialmente la precarización y la performatividad de la …
… Las relaciones modernización, educación, conocimiento, poder y la urgencia de construir formas alternativas de pensamiento para la educación en ciencias Anexo Documento Las relaciones modernización, educación, conocimiento, poder y la urgencia de construir formas … educación, conocimiento, poder y la urgencia de construir formas alternativas de pensamiento para la educación en ciencias Autor(es) Norma Constanza Castaño Cuellar Titulo del Libro Enseñanza de las ciencias y cultura: múltiples … educación, conocimiento, poder y la urgencia de construir formas alternativas de pensamiento para la educación en ciencias1 Norma Constanza Castaño Cuéllar Universidad Pedagógica Nacional constan@etb.net.co Introducción En este capítulo …
… Andrea Muñoz. Nueva doctora en educación del DIE-UD Enviado por webmaster el Lun, 01/04/2019 - 17:03 El Jurado evaluador compuesto por la Dra. ADRIANA PATIÑO SANTOS de la Universidad de Southampton; la Dra. IRMA ALICIA FLORES HINOJOS de la Universidad de los Andes y el Dr. HAROLD ANDRÉS CASTAÑEDA-PEÑA de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, otorgó la Mención de Tesis Meritoria a la profesora ANDREA MUÑOZ BARRIGA por su investigación presentada para obtener el Doctorado en Educación titulada: La comunicación en aulas diversas urbanas; una mirada desde la interculturalidad . Esta mención se …
… la situación de las familias ante la violencia escolar, para ello retomamos tres categorías básicas para su comprensión: En primera instancia, se aborda la familia y las transformaciones que ésta ha tenido en la modernidad, señalando la diversidad de formas familiares que han desplazado el tipo ideal de familia nuclear y los … la situación de las familias ante la violencia escolar, para ello retomamos tres categorías básicas para su comprensión: En primera instancia, se aborda la familia y las transformaciones que ésta ha tenido en la modernidad, señalando la …
… Valores ciudadanos y democráticos: una perspectiva en la formación universitaria Referencia Artículo Titulo Valores ciudadanos y democráticos: una perspectiva en la formación universitaria Autor(es) Luisa Carlota Santana Gaitán, Nelly María Bogoya Maldonado y Guillermo Rojas Trujillo … El grupo de investigación "Formación de Educadores", en consonancia con la responsabilidad académica que le compete a la Universidad Distrital, ha desarrollado el Proyecto de Investigación "Educación y Desarrollo Personal de los Licenciados de la Universidad Distrital. Formación en Valores Ciudadanos y Democráticos", con el …
… País: Brasil Institución: Universidade Federal de Minas Gerais En 1992/93 en la Universidad de Leeds, Inglaterra, trabajo con Rosalind Driver una de las más eminentes investigadoras del … del "International Journal of Educational Research", además actúa como miembro del comité editorial y árbitro en varias revistas nacionales e internacionales de las áreas de educación en ciencias y de enseñanza y aprendizaje. Fue co-editor de la Revista … En 1992/93 e n la Universidad de Leeds, Inglaterra, trabajo con Rosalind Driver una de las más eminentes investigadoras …
… Gender & ELT. Invisible Threads Enviado por webmaster el Mar, 04/11/2025 - 08:13 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación ( DIE-UD ) invita a la comunidad académica al lanzamiento del libro Gender & ELT. Invisible Threads , de autoría … Castañeda Peña, profesor e investigador reconocido por su amplia trayectoria en el campo de la formación de docentes de lengua inglesa. Gender & ELT. Invisible Threads es una obra que explora el vínculo entre la enseñanza del inglés y las cuestiones de género en el contexto colombiano. A través de la metáfora del tejido, el autor revela los “hilos …
… Ruta Conmemorativa de los 10 años del Acuerdo de Paz Enviado por nhgonzales el Vie, 24/07/2026 - 18:09 Imagen En el marco del plan de acción del Consejo Nacional de Paz, Reconciliación y Convivencia, se ha establecido como objetivo central para el 2026, desarrollar una ruta de actividades que permitan … conmemorar los 10 años del Acuerdo de Paz 2016, favorecer el diálogo con instancias de gobierno y de la sociedad civil en torno a los logros, obstáculos experimentados en este periodo, en torno a la construcción de la cultura de paz, …