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Investigar desde las prácticas educativas. La Auto-etnografía, la Investigación-acción y la sistematización

… 2 Justificación del seminario La creciente incorporación de profesoras y profesores de educación básica, media y superior en programas de doctorado en nuestro país nos plantea el desafío de una formación avanzada, relevante, al … 2 Justificación del seminario La creciente incorporación de profesoras y profesores de educación básica, media y superior en programas de doctorado en nuestro país nos plantea el desafío de una formación avanzada, relevante, al …

El Conocimiento Profesional del Profesor de ciencias sobre el Conocimiento Escolar

La dimensión ambiental: “Una inclusión necesaria en la formación de profesores de química”

… Puerto, L. Mora, W. Parga, D. (2010). Ambientalización Curricular de los programas de enseñanza química en la educación media: un estudio de caso. Universidad Pedagógica Nacional. Tesis de Maestría. SINA, (2002) Política de Educación Ambiental. …

Diseños de investigación cualitativos

Cuestiones sociocientíficas y socioambientales en la enseñanza de las ciencias

… Conference Selected Contributions, Contributions from Science Education Research 1. Netherlands: Springer Science+Business Media Dordrecht, p. 37-54, Doi 10.1007/978-94-007-7281-6_3. Simonneaux, L.; Pouliot, CH. (2017). Les Questions Socialement … of moral reasoning on socioscientific issues and discourse in science education (Vol. 19). Springer Science & Business Media. Zeidler, D. L., Herman, B. C., & Sadler, T. D. (2019). New directions in socioscientific issues research. Disciplinary …

Descolonizar la mirada para una epistemología desde el Sur: aportes desde la investigación cualitativa en diálogo con la educación popular para reconocer otros modos del conocimiento

Secuencias didácticas para el desarrollo de la comprensión crítica

Exploring imagined communities, investment and identities of a group of English language pre-service teachers through autobiographies

… the imagined communities, investment and imagined identities of a group of ELPTS through autobiographies, includes 67 PA R T I a description of what autobiographies are and their role in order to find out information about ELTPTs’ imagined … I De Soussa Santos, B. (2012). Public Sphere and Epistemologies of the South. In: Africa Development. Vol. XXXVII, (1), 43-67. Durán, N., Lastra, S & Morales, A. (2013). Autobiographies: A Way to Explore Student-Teachers’ Beliefs in a Language …

Documental social y docencia: aportes del género y la crónica a la cultura general del docente

Análisis de información en educación con apoyo del Software MAXQDA

… de las herramientas que ofrece el Software. El seminario tendrá una duración de 8 sesiones, cada una de cuatro horas y media, para un total de 36 horas. Cada sesión del seminario se realizará de manera colectiva y presencial para todos los … de las herramientas que ofrece el Software. El seminario tendrá una duración de 8 sesiones, cada una de cuatro horas y media, para un total de 36 horas. Cada sesión del seminario se realizará de manera colectiva y presencial para todos los …