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… “Concepciones del profesorado de ciencias de secundaria y media sobre la sensibilidad intercultural en el fenómeno … “Concepciones del profesorado de ciencias de secundaria y media sobre la sensibilidad intercultural en el fenómeno … “Concepciones del profesorado de ciencias de secundaria y media sobre la sensibilidad intercultural en el fenómeno …
… educación matemática. Evaluación e investigación, 1(3), 24-41. Skovsmose, O. (1999). Critica y educación. En Hacia una … Dordrecht: Springer (Reference). Springer Science+Business Media. Niss, M. (2015). Mathematical literacy. In The … Dordrecht: Springer (Reference). Springer Science+Business Media. Lerman, S., & Zevenbergen, R. (2004). The …
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… del Cálculo Diferencial e Integral en la educación media y en la educación superior. D i� cu lta de s en la s pr … culturales y didácticos.� 39 2.4.4 Conflictos Semióticos.� 41 2.4.5 Misconcepción.� 43 2.5 Transición o ruptura del … ha cuestionado si se debe enseñar cálculo en la educación media; y en caso de que la respuesta fuera afirmativa, de qué …
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… Análisis de los Reglamentos de Convivencia en la Escuela Media. Última Década, 28, 2008:93-121 - Zurita Rivera, Ursula … Análisis de los Reglamentos de Convivencia en la Escuela Media. Última Década, 28, 2008:93-121 - López, Néstor. …
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… a partir de las concepciones del profesorado de básica y media”. El proyecto de tesis doctoral se encuentra dirigido … académico 2018-1. El CADE, de conformidad con el artículo 41 del Reglamento del Doctorado y previo visto bueno de su … a partir de las concepciones del profesorado de básica y media”. El proyecto de tesis doctoral se encuentra dirigido …
… se implementa en el contexto colombiano, en la educación media (jóvenes entre 14-16 años) y en el contexto español, en … se implementa en el contexto colombiano, en la educación media (jóvenes entre 14-16 años) y en el contexto español, en …