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… Se trabajo con una producción aproximada de 2000 textos elaborados por docentes adscritos al programa, … Se trabajo con una producción aproximada de 2000 textos elaborados por docentes adscritos al programa, …
… la agenda de los derechos humanos entre los actores de la comunidad judía argentina durante la recuperación democrática … tanto un factor de justicia como un factor que nos libere para que no quedemos presos del pasado” , entrevista a Henry … tanto un factor de justicia como un factor que nos libere para que no quedemos presos del pasado” , entrevista a Henry …
… a la r ef le xi ón 4 Escuela y educación superior : temas para la reflexión / Bárbara Yadira García Sánchez... [et … amplia y compleja que se aborda a partir del estudio de textos históricos y textos de autores que han indagado sobre … “Gradación, nomenclatura y organización de las escuelas”. Pre- sentaremos a partir de estos textos algunas nociones …
… a la r ef le xi ón 4 Escuela y educación superior : temas para la reflexión / Bárbara Yadira García Sánchez... [et … amplia y compleja que se aborda a partir del estudio de textos históricos y textos de autores que han indagado sobre … “Gradación, nomenclatura y organización de las escuelas”. Pre- sentaremos a partir de estos textos algunas nociones …
… el carácter de dispositivo de domi- nación que representa para los estados un modelo educativo homogéneo y … por interpelar la manera como éste, reconoce al sujeto que pre-existe, existe y resiste, no al sujeto que se quiere … F. (1994). Mil mesetas: capitalismo y esquizofrenia. Pre Textos. Dussel, E. (2007). Materiales para una política de la …
… el carácter de dispositivo de domi- nación que representa para los estados un modelo educativo homogéneo y … por interpelar la manera como éste, reconoce al sujeto que pre-existe, existe y resiste, no al sujeto que se quiere … F. (1994). Mil mesetas: capitalismo y esquizofrenia. Pre Textos. Dussel, E. (2007). Materiales para una política de la …
… 43 Formación para el «nosotros». Prácticas de creación colectiva … 53 C A PÍ TU LO T ER C ER O Laura Angélica Rodríguez Silva pre-dado, existe, pero a la vez se constituye, cuando el … nosotros. Ensayos para pensar en otro. Valencia: Pre- textos. Theunissen, M. (2013). El Otro. Estudios sobre la …
… 43 Formación para el «nosotros». Prácticas de creación colectiva … 53 C A PÍ TU LO T ER C ER O Laura Angélica Rodríguez Silva pre-dado, existe, pero a la vez se constituye, cuando el … nosotros. Ensayos para pensar en otro. Valencia: Pre- textos. Theunissen, M. (2013). El Otro. Estudios sobre la …
… se vea necesario. c) ¿Qué orientaciones se pueden hacer para el aula o la institución educativa? Estás orientaciones pueden ser para el ámbito universitario o para la educación básica. Los … Bogotá, Universidad de San Buenaventura, 2002. Hoyos, Guillermo. y VARGAS, Germán. La teoría de la acción …
… Del álgebra al cálculo: ¿transición o ruptura? Notas para una reflexión epistemológica y didáctica 13 Gloria Inés … es menor que 1, por más nueves que se le agreguen, siem- pre será estrictamente menor que 1; aceptan que nunca puede … de esas prác- ticas, como los esquemas de clases, los textos usados, las tareas y ejercicios, las evaluaciones, los …