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… como José Carlos Mariátegui (en Perú) y Julio Antonio Mella (Cuba), ambos influidos por el movimiento reformista de 1918. 2 Al menos para el caso argentino, si existen trabajos acerca de la dinámica del movimiento es- tudiantil tanto universitario … Movilización estudiantil en la Ciudad de Buenos Aires: apor- tes para el análisis. Boletín de Antropología y Educación, (2), 5-10. Fernández, A. (2010). Movimiento estudiantil: de la política a lo político; de las organizaciones a la multitud. … media. Un estudio de casos en contextos de pobreza de la Ciudad de Buenos Aires. Revista Pensamiento Educativo, 49(2), 18-31. Mesa Amplia Nacional Estudiantil (MANE). (8 de mayo de 2012). Avanza propuesta alternativa de la MANE. [Mensaje en …
… Lun, 30/07/2012 - 20:49 Periodo Académico 2012-3 Profesor(es) Sandra Soler Castillo Invitado Rainer Enrique Hamel Créditos 2 Créditos Horario 3, 10 y 17 de septiembre (8:00 a.m. a 12 m.). 24 y 25 de septiembre (8:00 a.m. a 12 m. y 2:00 p.m. a 4:00 p.m. Profesor Invitado) Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad … Escritura académica y educación bilingüe intercultural Código: Periodo académico: 2012 - Semestre II Número de créditos: 2 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): ESPACIO DE FORMACIÓN EN ÉNFASIS ( ) ESPACIO DE FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA (x …
… Universidad Distrital Francisco José de Caldas. andrea_aristizabal@hotmail.com Docente Distrital Francisco José de Caldas. 2 Docente del Doctorado en Educación. Universidad Distrital Francisco José de Caldas. - alvgarciam@hotmail.com … of Teacher Education. 36(8), 50-64. Tickle, L. 2000. Teacher induction: The way ahead. Buckingham/Philadelphia: Open University Press. Triantafyllaki, A. (2010). Performance teachers’ identity and professional knowledge in advanced music … of Teacher Education. 36(8), 50-64. Tickle, L. 2000. Teacher induction: The way ahead. Buckingham/Philadelphia: Open University Press. Triantafyllaki, A. (2010). Performance teachers’ identity and professional knowledge in advanced music …
… Pos Doctorado The Open University 2002 - 2003 Doctorado Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. Doctor en Química (Conceito CAPES 7) …
… de la versión española de la Escala de Acción Colectiva Ambiental (EACA). International Journal of Social Psychology, 34(2), 268-280. Carmona-Moya, B., Calvo-Salguero, A. y Aguilar-Luzón, M. d. C. (2021). EIMECA: a proposal for a model of … climático a través de ciberactivismo durante el COVID: el caso de Fridays For Future Salamanca. Comunicación y Métodos, 2(2), 118-133. Rincón, D. y Gutiérrez, J. (2022). Análisis de contenido del discurso de la COP23 en Twitter. En P. A. Meira, M. …
… el Mié, 27/07/2011 - 17:20 Periodo Académico 2011-3 Profesor(es) Rigoberto Castillo Invitado Raúl Alberto Mora Créditos 2 Créditos Horario 19 y 20 de septiembre y 13 y 14 de octubre de 11:00 a.m. a 2:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Énfasis Instituciones … de trabajo directo, 12 independiente Número de estudiantes : 5 Fecha: Entre el 17 de agosto y el 14 de diciembre 2011 2. Presentación Se discutirán los paradigmas en los cuales se fundamenta el ejercicio docente y la investigación en …
… el Mar, 17/07/2018 - 10:00 Periodo Académico 2018-3 Profesor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Créditos 5 Horario Lunes de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. y Jueves de 2:00 p.m. a 5:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital …
… para la Formación de Profesores Universitarios de Ciencias Autor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo del Libro 2° Congreso Internacional de Educación en Ciencias, 15 años de Journal of Science Education Pais Brasil Evento 2d …
… Gempeler Salvador Llinares Ciscar Francisco Javier Camelo Bustos Armando Alex Aroca Araújo Créditos 4 Horario Miércoles 2:00 pm - 6:00 pm y viernes 2:00 pm - 6:00 pm Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco … A. (2016). La definición e3mológica de Etnomatemá3ca e implicaciones en Educación Matemá3ca. Educación matemá3ca, 28(2), 175-195. Chaves, D. G. (2016). Una mirada sistémica de los programas de formación de profesores de matemá3cas. Horizontes … Revista Interuniversitaria De Formación Del Profesorado. Con3nuación De La An3gua Revista De Escuelas Normales, 98(37.2). hQps://doi.org/10.47553/rifop.v98i37.2.99296 Godino, J. D. (2003). Perspec3va de la didác3ca de las matemá3cas como …