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… de profesores de ciencias naturales del sector rural, que tomen en cuenta y sean pertinentes con la diversidad y contextos culturales del país, lo cual debe ser considerado como un factor potencial para la enseñanza de las ciencias. Se … de profesores de ciencias naturales del sector rural, que tomen en cuenta y sean pertinentes con la diversidad y contextos culturales del país, lo cual debe ser considerado como un factor potencial para la enseñanza de las ciencias. Se …
… defensa de tesis donde obtuvo la calificación de “aprobada con distinción”, sus aportes a la Educación Matemática en ambientes de ruralidad, logrando que el colegio El Verjón, institución donde realiza su quehacer docente, obtuviera galardón … defensa de tesis donde obtuvo la calificación de “aprobada con distinción”, sus aportes a la Educación Matemática en ambientes de ruralidad, logrando que el colegio El Verjón, institución donde realiza su quehacer docente, obtuviera galardón …
… le hemos entrado con menos fuerza a este tipo de temática. Sí que le hemos entrado con mucha energía a lo que es el aprendizaje virtual, a la ecología virtual, ligada a la enseñanza uni- versitaria y al ámbito no universitario; pero, no … Ciencias, 6, 318-344. Ouariachi, T., Olvera, D. y Gutiérrez, J. (2017a). Evaluación de juegos online para la enseñanza y aprendizaje del cambio climático. Enseñanza de las Ciencias, 35(1), 193-214. Ouariachi, T., Olvera, D. y Gutiérrez, J. …
… Impacto en la enseñanza y en el aprendizaje de las ciencias naturales de un currículo articulado desde las concepciones científicas de interacción Miembros …
… Diseño de un Modelo de Investigativo-Participativo para la prevención de Factores de Violencia en Contextos Educativos de Bogotá Avanzar en el diseño y estructuración del modelo conocido como Núcleos de Educación Familiar …
… DE LA UNIVERSIDAD: CARLOS JAVIER MOSQUERA SUÁREZ PROFESOR (A) INVITADO (A): INSTITUCIÓN (Opcional): RESUMEN: Dentro de los contextos educativos actuales, y principalmente en las investigaciones recientes en Didáctica de la Química, un aspecto que … investigación contemporánea en la Didáctica de las Ciencias en ámbitos como la comprensión de los procesos de enseñanza – aprendizaje, la formación de actitudes científicas, el desarrollo de estrategias que favorezcan al conocimiento científico … formación inicial y permanente en torno al desarrollo de las actitudes del profesor hacia las prácticas de enseñanza y de aprendizaje. Por tal motivo, se ha venido concediendo principal importancia a las posibilidades de modelos de formación de …