Search
… Voces y Devenires con Rafael Porlán Ariza Enviado por webmaster el Vie, 03/10/2025 - 16:58 Imagen Conversaciones con Rafael Porlán (Parte 1) El profesor Rafael Porlán Ariza , referente internacional en innovación educativa y didáctica universitaria, nos comparte su experiencia y reflexiones en una entrevista exclusiva para la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Una oportunidad para … con Rafael Porlán (Parte 1) El profesor Rafael Porlán Ariza , referente internacional en innovación educativa y didáctica universitaria, nos comparte su experiencia y reflexiones en una entrevista exclusiva para la Universidad …
… Voces y Devenires con Rafael Porlán Ariza Enviado por webmaster el Mié, 08/10/2025 - 15:34 Imagen Conversaciones con Rafael … (Parte 2) En esta segunda entrega, el profesor Rafael Porlán Ariza , referente internacional en innovación educativa y didáctica universitaria, nos comparte su experiencia y reflexiones en una entrevista exclusiva para la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Una oportunidad para … (Parte 2) En esta segunda entrega, el profesor Rafael Porlán Ariza , referente internacional en innovación educativa y didáctica universitaria, nos comparte su experiencia y reflexiones en una entrevista exclusiva para la Universidad …
… Voces y Devenires con Nelcy Susana Abella Peña Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2025 - 14:11 Imagen Este domingo en Miradas … doctoral titulada "Modelización de un ecosistema humedal, soportado en el uso de sistemas de información geográfica y de una aproximación histórica para la didáctica de la ecología". La entrevista se realizará en la sesión Voces y Devenires, el magazine de la Facultad de Ciencias y Educación para LAUD Estéreo 90.4 FM . ¡No te lo pierdas! 22 de junio … doctoral titulada "Modelización de un ecosistema humedal, soportado en el uso de sistemas de información geográfica y de una aproximación histórica para la didáctica de la ecología". La entrevista se realizará en la sesión Voces y Devenires, …
… importancia de la argumentación como una habilidad de pensamiento que ofrece múltiples potencialidades para la enseñanza y el aprendizaje relevante de la química. Desde una perspectiva convencional de la educación, es evidente que la … técnica de enseñanza, cuando en realidad se trata de algo más complejo. Al respecto, es necesario estudiar con atención y comprender a fondo, las formas de argumentación de profesores de química para posteriormente develar cómo estas formas determinan - o no- los tipos y la gestión de las actividades que adelantan con los estudiantes. ¿Cómo enseñar y aprender química a través de la …
… Tendencias y Problemas de la Novela Latinoamericana (1990 – 2010) No se dispone en nuestro continente de suficientes estudios que permitan conocer las particularidades, líneas temáticas, orientaciones y problemas que se abordan en la narrativa latinoamericana durante los últimos veinte años. Este estudio tiene como propósito … conclusiones serán algunas de tales etapas. La propuesta apunta a la producción de escritos diversos: ensayos, artículos, libros, y un documental que complementará la investigación y que hará más accesible el trabajo y facilitará ampliar la …
… de la militancia político-militar de una excombatiente guerrillera, María Eugenia Vásquez, durante las décadas del 70 y 80 del siglo pasado, a partir de sus memorias publicadas, a manera de narración autobiográfica, en el libro Escrito para no morir: bitácora de una militancia (1998) y en otros de sus textos. Se rastrean las configuraciones de la subjetividad política de una mujer que evoca las motivaciones de su participación armada ilegal, las vicisitudes de su militancia y las razones de su desmovilización. Las cavilaciones de esta ex-guerrillera no solo hacen visibles los detalles de las …
… Titulo La didattica e le difficoltà in matematica Autor(es) Bruno D´Amore, Martha Isabel Fandiño Pinilla, Ines Marazzani y Silvia Sbaragli Pais Italia Editorial Erickson ISBN 978-88-6137-238-2 Paginas 160 Año 2008 La ferma convinzione degli …
… translation is mine from the original text in Spanish titled “Más allá de la interdisciplinariedad, Racionalidad ambiental y diálogo de saberes” (p.2). 57 In this research study, pre-service teachers, school teachers and university mentors are my … el error es un sacrilegio que se paga a costos sociales elevados, bajo la mirada ampliada por la lupa de la censura y el estigma que no escatiman nada para adjetivar a quien falta a la norma. Los miedos nos rondan a cada instante, desenvainando sin recato su daga de lo prohibido, es decir, de la imposibilidad de faltarle a la certeza y a la estabilidad, de cumplirle a lo previsible en desmedro de lo misterioso, de lo fantástico, de lo irremediablemente …
… “Moms for liberty” no tienen la razón “ Las cuchas tienen razón ”; “Moms for Liberty” no. Y es que con alguna sorpresa, pero no demasiada, se ha recibido la noticia de que la obra más importante de la literatura … relacionados con raza, origen étnico y derechos de la comunidad LGBTIQ+, en planes de estudios escolares. Este índice de libros prohibidos en centros de estudios de Estados Unidos, califica de “no apropiadas” para ser leídas por los maestros en … graphic sexual content ) o crítica a las estructuras sociales tradicionales. La condena a la literatura y el control a los libros no es nuevo y está más vivo que nunca. Este índice evoca aquel Index librorum prohibitorum que condenaba obras …
… Enviado por webmaster el Lun, 26/11/2018 - 09:32 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Pedro Javier Rojas Garzón y Rodolfo Vergel Causado Invitado Vicenç Font Moll Créditos 3 Horario Miércoles de 8:00 a.m. a 12:00 m. Del 20 de marzo al 5 … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Elementos de semiótica para la … and culture (pp. 39-61). Rotterdam: Sense Publishers.. Eco, U. (1988). Signo. Barcelona: Labor. http://www.ddooss.org/libros/Umberto_Eco_Signo.pdf Eco, U. (2000). Tratado de semiótica general, 5ª ed. Barcelona: Lumen. …