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… el campo semántico de los conceptos aludidos. De acuerdo con Santamaría (2000), en los últimos años comenzó a … el resultado de un pensamiento puramente formal; al con- trario, señala el autor, se trata más bien del producto … (algo que Vološinov y Bajtín llamaban ideo- logías). Para Bajtín (1992), los signos emergen a partir de …
… Formación Inicial y Continuada de Profesores de Ciencias. Para lograr esto, se identificó el Conocimiento Didáctico del … a los resultados de la implementación de la estrategia con el apoyo del Software ATLAS.ti ® para determinar los … vínculos entre los Profesores noveles y expertos con un deseable de referencia y para finalmente generar …
… del discurso cotidiano y presentar un estudio de caso para mostrar diferencias en la manera como cuentan historias … del discurso cotidiano y presentar un estudio de caso para mostrar diferencias en la manera como cuentan historias …
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… ontológicos, éticos, sociales y escolares, abren espacios para la formulación de nuevas metas para la enseñanza de las ciencias, referenciales teóricos y … como también nuevas preguntas de investigación y enfoques para la innovación de su enseñanza. Tales reflexiones se han …
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… La gestión de calidad como estrategia para el funcionamiento de los Centros Acacia Imagen Anexo … Educación Superior, exige la organización de su quehacer con el rigor y formalidad que le permita planear … los resultados esperados. En este orden de ideas y con el fin de que el CADEP Acacia ofrezca sus servicios con …
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