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… País: Brasil Institución: Universidade do Estado do Rio de Janeiro Doctora en Educación por la Universidad Federal de Rio de Janeiro, Brasil. Investigadora en el Consejo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPQ), Brasil. Profesora en la Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), y coordinadora del Programa de Posgraduados en Educación (UERJ); … Doctora en Educación por la Universidad Federal de Rio de Janeiro, Brasil. Investigadora en el Consejo Nacional de Desarrollo …
… y considerados desde la institucionalidad escolar, a partir de representaciones que les asignan roles y atributos en los que se destaca su pasividad y escasa posibilidad de ser protagonistas y partícipes de muchos de los procesos que se … instituciones mediáticas se encargan de construir modelos y esquemas a seguir, formas de ser y de existir que se enmarcan en la lógica del capitalismo de mercado. Se les enseña, entonces, a obedecer y a seguir instrucciones, ya sea para insertarse en la organización escolar o en el ámbito social, con valores o ideas que no necesariamente los consideran como actores …
… La idea de educador en la obra colectiva de Blanca Inés Ortiz Molina, PhD Imagen Anexo Documento La idea de educador en la obra colectiva de Blanca Inés Ortiz Molina, PhD Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo La idea de educador en la obra colectiva de Blanca Inés Ortiz Molina, PhD Autor(es) Ómer Calderón Titulo del Libro Aportes a la formación docente … 13 La idea de educador en la obra colectiva de Blanca Inés Ortiz Molina, PhD Ómer Calderón1 Resumen La producción investigativa de la Doctora Blanca … como trabajador de la educación, agente del campo de la enseñanza, con representaciones sociales propias, que se realiza en la estructura educativa de la sociedad. Palabras clave Educador, agente, campo de la educación, trabajador de la …
… Exploraciones en torno a concepciones de docentes sobre la evaluación. Revista enunciación no. 15 Titulo Exploraciones en torno a concepciones de docentes sobre la evaluación. Revista enunciación no. 15 Autor(es) María Elvira Rodríguez Luna …
… por Elban Roa el Jue, 09/07/2026 - 15:55 Imagen Te invitamos a escuchar una nueva edición de Miradas Contemporáneas en Educación – Voces y Devenires, en la que conversaremos con Juan Fernando Dimas Rincón, estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación – Énfasis en Educación, Cultura y Sociedad del DIE-UD, acerca de su proyecto de tesis doctoral: … Te invitamos a escuchar una nueva edición de Miradas Contemporáneas en Educación – Voces y Devenires, en la que conversaremos con Juan Fernando Dimas Rincón, estudiante del Doctorado …
… IV Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología EDUCyT Enviado por webmaster el Mar, 08/04/2014 - 11:56 la Asociación Colombiana para la Educación … Nota: las ponencias serán evaluadas para seleccionar aquellas que, por su alta calidad, sean publicadas en la revista Educyt. Fechas importantes: Fecha límite para recepción de comunicaciones: Abril 17 de 2014. Informe … Nota: las ponencias serán evaluadas para seleccionar aquellas que, por su alta calidad, sean publicadas en la revista Educyt. Fechas importantes: Fecha límite para recepción de comunicaciones: Abril 17 de 2014. Informe …
… tesis. Comunicaciones y varios Álvaro García Martínez: Distinción co-orientación de las mejores tesis de doctorado de 2016 en el Brasil. Dra. Adela Molina Andrade. Integrantes Dr. Álvaro GARCÍA MARTÍNEZ, Presidente del CADE. Dr. William Manuel MORA … de los Grupos de Investigación Interculturalidad Ciencia y Tecnología, INTERCITEC, del grupo de Investigación en Educación en Ciencias Experimentales, GREECE, del Grupo Didáctica de la Química, DIDAQUIM, del Grupo Representaciones y conceptos … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 13 Acta sesión CADE No. 16 Octubre 12 de …
… sobre el conocimiento del profesor y sus perspectivas para el estudio de concepciones didácticas y disciplinares en la enseñanza de la lengua materna Anexo Documento La investigación sobre el conocimiento del profesor y sus perspectivas … sobre el conocimiento del profesor y sus perspectivas para el estudio de concepciones didácticas y disciplinares en la enseñanza de la lengua materna Autor(es) Mirta Yolima Gutiérrez Ríos Titulo del Libro Lenguaje y educación: … y prácticos, percepciones y necesidades de formación que connotan perspectivas de carácter cognitivo y sociocultural. En este sentido, promueven un cambio en el campo educativo en el propósito de redefinir sus motivaciones, elementos y …
… Lineamientos para el desarrollo de competencias básicas en lengua materna Titulo Lineamientos para el desarrollo de competencias básicas en lengua materna Autor(es) María Elvira Rodríguez Luna Titulo del Libro Agenda regional de ciencia y tecnología para Bogotá …
… de la Red Latinoamericana Territorios Posibles y miembro fundador de la Red mundial Territories, Investigador Científico en el CONICET, donde coordina el proyecto de investigación “Territorio, Lugar y Gestión”. Es Profesor Titular en “Metodología y Técnicas de la Investigación Geográfica” en la Universidad Nacional de La Plata. profesor invitado de la ENTI, profesor de posgrados nacionales e internacionales de … de la Red Latinoamericana Territorios Posibles y miembro fundador de la Red mundial Territories, Investigador Científico en el CONICET, donde coordina el proyecto de investigación “Territorio, Lugar y Gestión”. Es Profesor Titular en “Metodología …