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… red ALTER - NATIVA Enviado por webmaster el Jue, 08/03/2012 - 12:43 Imagen La red tiene como finalidad el desarrollo de estrategias pedagógicas y recreación de ambientes de aprendizaje que, en su conjunto, ofrezcan condiciones para generar espacios de formación de profesores y de reflexión y acción educativa … de apoyo para este principio lo constituye el uso y la aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación en las prácticas educativas. La acción formadora de profesores para poblaciones con necesidades educativas diversas ( NED …
… Modelos y mis concepciones en el aula: Una perspectiva pragmática Este trabajo se propone abordar una problemática asociada a lo que podría concebirse … la convicción de la existencia del individuo como autosuficiente y aislado, a la convicción que para ser se ha de ser con otros. Sin embargo, como toda convicción, la expresada aquí inicialmente ha llegado a ser gracias a distintos sistemas de … teorías en didáctica de las matemáticas que usan estructuras de conocimiento (esquema, modelo mental, guión, marco, plan, imagen mental, misconcepción etc.) para dar cuenta de la cognición matemática. La idea es reformular constructos relacionados …
… Investigación y Tutoría I en Comunicación-Educación en la Cultura Enviado por webmaster el Jue, 14/07/2022 - 17:00 Periodo Académico 2022-3 Profesor(es) Juan Carlos Amador … Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento investigacion_y_tutoria_i_en_comunicacion_educacion_en_la_cultura.pdf … Estado y las industrias culturales, o por los aparatos ideológicos de Estado, en términos de Althusser, también surgieron otros modos de educación y comunicación agenciados por grupos subalternos desde espacios y tiempos no hegemónicos, los cuales …
… La formación de profesores y licenciados en educación en Colombia Referencia Editorial Magisterio Titulo La formación de profesores y licenciados en educación en Colombia Autor(es) Absalón Jiménez Becerra Pais Colombia Editorial Magisterio ISBN 978-958-20-1464-3 Paginas … En este trabajo, hacemos especial referencia a aquel profesor que, siendo dueño de un saber disciplinar, se dedica no solo a la enseñanza de su asignatura en particular, sino a la formación y educación del adolescente escolar. Se busca, en el primer aparte, facilitar las bases de …
… María Silvia Serra Imagen País: Argentina Institución: Universidad Nacional de Rosario Doctora en Ciencias Sociales por la FLACSO, Argentina, Magíster en Ciencias Sociales por la Universidad Nacional del Litoral, … de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario (UNR). Actualmente, es directora de la Maestría en Educación, Imagen y Lenguajes Contemporáneos, que está radicada en el Centro de Estudios Interdisciplinarios de la UNR, líder del grupo … de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario (UNR). Actualmente, es directora de la Maestría en Educación, Imagen y Lenguajes Contemporáneos, que está radicada en el Centro de Estudios Interdisciplinarios de la UNR, líder del grupo …
… Presidenta del CADE. Dr. William Manuel MORA PENAGOS, representante de los Grupos de Investigación Interculturalidad Ciencia y Tecnología, INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química, DIDAQUIM, del Énfasis de Educación en Ciencias. Dr. Carlos Arturo GUEVARA AMÓRTEGUI, representante de los Grupos de Investigación Identidad Lenguaje y Cultura, Moralia, Estudios del Discurso, Educación Comunicación y Cultura, y Grupo de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM, del Énfasis de Lenguaje y Educación. Dr. Martín Eduardo ACOSTA GEMPELER, …
… Infancia y práctica jurídica en Colombia. Del principio de irregularidad al de protección integral, 1968-2006 Referencia Repositorio de la Fundación Universitaria Los Libertadores Titulo Infancia y práctica jurídica en Colombia. Del principio de irregularidad al de protección integral, 1968-2006 Autor(es) Absalón Jiménez Becerra Titulo del Libro Reflexiones sobre las infancias y la juventud. Reconfiguraciones en la contemporaneidad Pais Colombia Editorial Fundación Universitaria Los Libertadores ISBN 978-958-9146-91-0 Paginas 83-126 …
… Las Ciencias Naturales en la escuela Referencia Investigación en la Escuela, número 14 Titulo Las Ciencias Naturales en la escuela Autor(es) Adela … Diada Editora ISSN 0213-7771 Volumen N/A Fasciculo 14 Paginas 19-36 Año 1991 Después de establecer que conciben la ciencia corno una búsqueda de explicaciones, como un proceso, en el que la actividad racional subyace a la actividad empírica, los autores plantean las metas que consideran básicas en la enseñanza de la ciencia -desde la perspectiva de que en clase de ciencias, más que lograr conocimientos, hay que lograr una actitud frente al …
… Cano Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8832-21-0 Paginas 150 Año 2013 En este libro se presentan los resultados de la investigación sobre las representaciones sociales del trabajo de los docentes en estudiantes de la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. El interés se centró en develar el contenido de las representaciones sociales y en identificar su núcleo y periferia, desde el enfoque estructural … En este libro se presentan los resultados de la investigación sobre las representaciones sociales del trabajo de los docentes …