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… Multitudes conectadas a la matriz: reflexiones sobre infancias del siglo XXI Titulo Multitudes conectadas a la matriz: reflexiones sobre infancias del siglo XXI Autor(es) Germán Muñoz González Titulo del Libro Infancias contemporáneas: transformaciones y nuevas perspectivas en el campo de la educación infantil Pais Colombia Editorial Ed. Fundación Universitaria Los Libertadores ISBN …
… Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento Syllabus Hay un punto de partida irreductible: en la sociedad todo es cultural; la cultura es la verdadera naturaleza humana. Por tanto, en la sociedad la cultura tiene un … es un tipo de saber distinto al genético, y consiste en la capacidad de dar respuestas interpretativas a los estímulos del medio. Pero esas respuestas son compartidas a través de sistemas simbólicos, es decir, esos saberes interpretativos … se consideran grandes obstáculos para pensar dicha relación: el primero, el obstáculo epistemológico, debido a la ausencia del giro culturalista en el campo (Narváez, 2014); y el segundo, consecuencia del anterior, el obstáculo teórico, consistente …
… Cómo caracterizar el conocimiento profesional del profesor(a) de ciencias de primaria en torno al conocimiento escolar: algunas reflexiones desde la investigación Anexo Documento Cómo caracterizar el conocimiento profesional del profesor(a) de ciencias de primaria en torno al conocimiento escolar: algunas Referencia 9o Congreso Internacional - … Cómo caracterizar el conocimiento profesional del profesor(a) de ciencias de primaria en torno al conocimiento escolar: algunas reflexiones desde la investigación1 (Proyectos de investigación en proceso o …
… Investigaciones en enseñanza de las ciencias experimentales (casos cualitativos y cuantitativos), patrones de explicación y estilos de … Profesor(es) Isabel Garzón Barragán y Julio Alejandro Castro Moreno Créditos 3 Horario Lunes de 4:00 p.m. a 7:00 p.m. Del 4 de marzo al 20 de mayo, semana intensiva del 18 al 22 de febrero Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación … para poder abordar diferentes investigaciones en el campo de la Educación en Ciencias. En este sentido, este seminario, en la semana intensiva orientada por el profesor Jenaro Guisasola, abordará el análisis de trabajos de …
… managmerial Anexo Documento Diagrama managmerial Titulo Diagrama managmerial Autor(es) Carlos Alberto Molina Titulo del Libro Escuela y educación superior: temas para la reflexión Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8897-45-5 Paginas 195-217 Año 2015 Este capítulo hace parte del proyecto de tesis doctoral titulado “Universidad: dirección global, gestión local”, el cual propone como problema de … para su dirección” desde la línea argumentativa de Michel Foucault sobre la malla de poderes y los dispositivos englobados en la gubernamentalidad biopolítica y con el principio diagramático como enfoque metodológico. De ahí que la hipótesis …
… Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento enfoques_foucauldianos_educacion.pdf … 28-31 octubre 2013 Enfoques Foucauldianos de la Educación Profesor: Roland Anrup Propósito y descripción La finalidad del curso, que toma la forma de seminario, se orienta a abrir un espacio de reflexión sobre algunos conceptos fundamentales para la teoría contemporánea …
… webmaster el Mié, 17/07/2019 - 11:56 Periodo Académico 2019-3 Profesor(es) Guillermo Bustamante Zamudio Créditos 3 Horario Seminario intensivo: 6 días, 8 horas diarias Énfasis Filosofía y Enseñanza de la Filosofía Espacio de Formación Educación y … Documento la_formacion_un_algoritmo_posible.pdf La investigación que busca conocer (hay otras), si bien se produce en situación histórica, se esfuerza por no ser contextual. Es lo que sostiene Pierre Bourdieu: el campo científico, no … se puede entender sin necesidad de apelar a ninguna forma de trascendencia» [2000-1:123]; se trata de «un lugar histórico en el que se producen unas verdades transhistóricas» [:123]. Por eso, a la investigación que busca conocer le son ajenos los …
… Germán García Arteaga Créditos 4 Horario 8, 11, 15, 18, 22, 25 de octubre de 9:00 a.m. a 12:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad del Valle Documento actividad_experimental_y_ensenanza_de_las_ciencias.pdf … UNIVERSIDAD DEL VALLE INSTITUTO DE EDUCACION Y PEDAGOGIA AREA, EDUCACION EN CIENCIAS NATURALES Y TECNOLOGIA DOCTORADO EN EDUCACIÓN ENFASIS: EDUCACION EN CIENCIAS NATURALES SEMINARIO: Experimentación y Enseñanza de las Ciencias EDWIN GERMAN GARCIA, PhD Profesor Titular Universidad del Valle …
… Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento cibercultura_y_educacion_investigacion_y_retos.doc … EN EDUCACIÓN FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y LITERATURA E. F. E. P. Año: 2007 Semestre I Fecha: Febrero- Junio de 2008 Título del Seminario: CIBERCULTURA Y EDUCACIÓN Espacio académico: Seminario de Educación y Pedagogía Número de Créditos: 3 Nombre del …
… País: Colombia Institución: Universidad de los Andes Doctora en Antropología por la Universidad de Carolina del Norte, Chapel Hill, Estados Unidos, Magíster en Historia y Antropóloga por … Memorias, cuerpos y violencias en Perú y Colombia (2023), Comisiones de la verdad y género en países del Sur Global: miradas decoloniales, retrospectivas y prospectivas de la justicia transicional: Aprendizajes para el caso colombiano (2021), … Doctora en Antropología por la Universidad de Carolina del Norte, Chapel Hill, Estados Unidos, Magíster en Historia y Antropóloga por la Universidad nacional de Colombia. Es …