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… págs. 692-705, 2023. https://doi.org/10.1080/00219266.2021.1941189 Caracterizando um perfil culturalmente sensível (PCS) no ensino de biologia: subsídios na formação continuada de professoras de ciências para uma educação científica intercultural … 21, Núm. 1, págs. 70-89, 2022. Tabelas de cognição contextual (TCC): um recurso para a investigação e mediação cultural no ensino de biologia. Renilda Santos, Geilsa Costa Santos Baptista, Jairo Robles Piñeros. Tecné, episteme y didaxis, ISSN: … Narrativas de estudantes de comunidades tradicionais como possibilidades para o diálogo intercultural no ensino de ciências. Geilsa Costa Santos Baptista, Dirlane Gomes e Silva, Jairo Robles Piñeros. Revista Contexto & …
… de Tesis Doctoral del estudiante Jorge Salamanca Céspedes . Título del Proyecto La educación en energías renovables no convencionales en la formación de ingenieros electrónicos Dirección Dra. Adriana Patricia Gallego Torres Jurado Evaluador … de Tesis Doctoral del estudiante Jorge Salamanca Céspedes . Título del Proyecto La educación en energías renovables no convencionales en la formación de ingenieros electrónicos Dirección Dra. Adriana Patricia Gallego Torres Jurado Evaluador …
… porque ofrece una mirada distinta al conocimiento profesional del profesor. La metodología de la investigación no solo da respuesta al problema y los objetivos del trabajo sino que también aporta herramientas para investigar los … porque ofrece una mirada distinta al conocimiento profesional del profesor. La metodología de la investigación no solo da respuesta al problema y los objetivos del trabajo sino que también aporta herramientas para investigar los …
… un proceso avanzado de investigación en el marco de las líneas establecidas por los grupos de investigación del DIE-UD que no constituye un programa de estudios conducente a un título académico. El posdoctorando en educación es un profesional con … los aspirantes y de conformidad con los profesores directores de dichas estancias. La duración de la Estancia Posdoctoral no será superior a un (1) año y su oferta se realizará de forma semestral. Acuerdo por el cual se establecen las estancias … de los docentes al programa posdoctoral estarán dentro del plan de actividades de los docentes del DIE-UD como horas no lectivas. Los docentes adscritos al DIE-UD, interesados en adelantar estancias posdoctorales, podrán tener como director …
… de convivencia y el ejercicio de la ciudadanía, en este contexto, implica asumir un enfoque de capacidades que recoja no sólo las posibilidades de saber y hacer de las personas, sino que integre éstas con el ser como elemento fundante de la … de convivencia y el ejercicio de la ciudadanía, en este contexto, implica asumir un enfoque de capacidades que recoja no sólo las posibilidades de saber y hacer de las personas, sino que integre éstas con el ser como elemento fundante de la …
… de conocimientos otros, que construya tejido social desde la empatía y la solidaridad, que contribuya a nuestra libertad y no a la esclavitud, donde quepamos todos, una academia deliberante en la que sea posible sentir y pensar la vida desde … neoliberales, coloniales, patriarcales, excluyentes, represivas y manipuladoras. Consideramos que nuestra lucha no solo es un asunto presupuestal, aunque el DIE ya viene siendo afectado por recursos cada vez más recortados, es más bien … y sensible de maestros, estudiantes y de los colombianos en general, incluyendo a aquellas élites que deciden sobre lo que no conocen desde intereses particulares y al ciudadano del común, a veces permeado por los medios de comunicación …
… Angarita recibió la “aprobación con distinción” de la tesis doctoral titulada, “ El sentido educativo de los Espacios No Convencionales de Educación (ENCE) tipo jardines botánicos: un estudio de caso ”. El jurado compuesto por la Dra. Marilda … Angarita recibió la “aprobación con distinción” de la tesis doctoral titulada, “ El sentido educativo de los Espacios No Convencionales de Educación (ENCE) tipo jardines botánicos: un estudio de caso ”. El jurado compuesto por la Dra. Marilda …
… “Júlio de Mezquita Filho”, Brasil Doctora en Educación Ciencias 2017 Um estudo sobre a mobilização de saberes docentes no contexto de estágio curricular supervisionado de uma licenciatura em Física Maestría Universidad del Valle Magíster en …
… de enseñanza compartida (co- teaching & pedagogical pairing) durante sus prácticas pedagógicas. El ejercicio reflexivo no sólo alimentó su resolución de problemas en el aula, sino que además les permitió reconocer y reconstituir múltiples … de enseñanza compartida (co- teaching & pedagogical pairing) durante sus prácticas pedagógicas. El ejercicio reflexivo no sólo alimentó su resolución de problemas en el aula, sino que además les permitió reconocer y reconstituir múltiples …
… Políticas gubernamentales para la incorporación de las tecnologías digitales y Educación superior universitaria y no universitaria, entre otros. 'Share on Twitter' … Políticas gubernamentales para la incorporación de las tecnologías digitales y Educación superior universitaria y no universitaria, entre otros. …