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… INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN EDUCACIÓN, SUBJETIVIDAD Y ESTÉTICA MIRADAS INVESTIGATIVAS EN TIEMPOS DE ENCRUCIJADA … JUSTIFICACIÓN Los nexos entre escuela, cine y estética han sido trabajados conceptualmente por una … de los objetos de investigación doctoral en sus nexos de relación con el arte entendido como expresión …
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… el Jue, 18/04/2013 - 15:43 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del Acta CADE No. 002/2013. Información de la … Solicitud de prórroga entrega de tesis. Fernando Velasquez y Natalia Pérez: solicitud entrega de trabajo en seminario. …
… Informacional (CI) a la formación universitaria: Retos y estrategias para la práctica educativa Enviado por … Informacional (CI) a la formación universitaria: Retos y estrategias para la práctica educativa Autor(es) Jorge Winston Barbosa-Chacón y Harold Castañeda-Peña Titulo de la Revista Espacios Pais …
… Participación en Evaluación de Proyectos de Tesis y Tesis Enviado por webmaster el Mié, 07/03/2012 - 13:56 No. … Distrital Francisco José de Caldas 5 Cibernética y Pedagógica Soto Urrea Wilson Hernando Alberto Martínez Boom … Distrital Francisco José de Caldas 2 Cibernética y Pedagogía Soto Urrea Wilson Hernando Alberto Martínez Boom …
… Cine colombiano reciente, geo-grafías afectivas y cultura para la paz Enviado por webmaster el Jue, … Titulo Cine colombiano reciente, geo-grafías afectivas y cultura para la paz Autor(es) Éder Alexánder García Dussán … dilatados, viajan cruzando bárbaras geografías que afectan sus cuerpos y sus emociones. Se concluye que hay una …
… científica ciudadana, apropiación social de la ciencia y estudios de género. Directora: PhD Patricia Gallego Torres … de la relación de la ciencia, la tecnología y la sociedad, sus representaciones sociales y los fundamentos epistémicos … epistemológicamente posicionada (Lakatos, 1983). GÉNERO Y EDUCACION CIENTIFICA Desde hace varias décadas atrás, existe …
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… a saber: la comprensión de los procesos, subprocesos y dimensiones involucradas en la lectura, que nos permita, no solo resignificar el concepto sobre estos procesos y sus asociaciones como el acto lector, sino discernir … a saber: la comprensión de los procesos, subprocesos y dimensiones involucradas en la lectura, que nos permita, no …