Search | Doctorado Interinstitucional en Educación

Laboratorio de pedagogías emergentes: integración de learning analytics, big data y agentes inteligentes en la pedagogía y el aprendizaje

… la integración de herramientas con agentividad en ambientes de aprendizaje. Ciencia e Ingeniería Neogranadina, 33(1), 29– 40. https://doi.org/10.18359/rcin.6286 - Páez Rodríguez, J. J., Cobos, J., Aguirre, D., Molina, R., & Lievano, L. (2022). …

Argumentación, discursividad científica y educación

… y durante los tiempos no presenciales. 2) Producción escrita  Relatorías (15%) Protocolos (15%)  Ensayos finales (40%) BIBLIOGRAFÍA, HEMEROGRAFÍA, CIBERGRAFÍA GENERAL Y/O ESPECÍFICA. (Arial- tamaño 12, espacio simple). Bibliografía básica: …

Reflexiones sobre el tiempo en la física

Fundamento Conceptual Accesibilidad

… al segundo. Es decir, plantea la accesibilidad como “una propiedad de la relación usuario y recurso digital en un contexto 40 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s de uso, no como una propiedad del recurso en sí”, …

Análisis del razonamiento utilizado por los alumnos al resolver los problemas propuestos en las actividades de conocimiento físico

… H.; Leach, J.; Mortimer, E. y Scott, P. (1999). Construindo Con- hecimento Científico. En: Química nova na escola (9), 31-40. Harlen, W. (2000). Teaching, learning and assessing Science 5-12. London: Paul Chapman Publishing. ________________ …

María Aleu

… en Educación con orientación en Gestión Educativa 2008 Las concepciones de autoridad en los estudiantes de la escuela media Pregrado Universidad de Buenos Aires, Argentina Licenciada en Ciencias de la Educación …

FIELD WORK 2. Tools for Hybrid Narratives analysis

… ASSESSMENT Participants taking this course will be required to complete the following:  Oral presentation 1 – 40%  Oral presentation 2 – 40%  Attendance and participation 20% Sources Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes En …

FIELD WORK 2. Bricolage as an alternative in Data Collection and Data Analysis

… ASSESSMENT Participants taking this course will be required to complete the following:  Oral presentation 1 – 40%  Oral presentation 2 – 40%  Attendance and participation 20% Sources Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes En …

FIELD WORK 2. Tools to Understand English Language Preservice Teachers’ communities

… ASSESSMENT Participants taking this course will be required to complete the following:  Oral presentation 1 – 40%  Oral presentation 2 – 40%  Attendance and participation 20% Sources Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes En …

FIELD WORK 2. Research tools to trace EFL Indigenous Linguistic Identities

… ASSESSMENT Participants taking this course will be required to complete the following:  Oral presentation 1 – 40%  Oral presentation 2 – 40%  Attendance and participation 20% Sources Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes En …