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… del proyecto de tesis doctoral de la estudiante Angie Paola Fuentes Díaz Enviado por webmaster el Mar, 15/09/2020 - 14:41 El Jurado compuesto por el Dr. Gonzalo Peñaloza Jiménez del CINVESTAV-IPN, Unidad Monterrey (México); el Dr. Francisco …
… Grupos del DIE-UD en A y A1 Enviado por webmaster el Mar, 03/09/2019 - 14:49 De acuerdo con los resultados preliminares de la convocatoria 833 de Colciencias, todos los grupos de investigación del …
… Aprobado el proyecto de tesis doctoral de Elba Azucena Martínez Cárdenas Enviado por webmaster el Mar, 16/04/2024 - 15:14 Imagen El Jurado conformado por la Dra. María Antonieta Impedovo, de la Universidad de Marsella, Francia; el Dr. Antonio …
… Mónica María Borges. RESPUESTA: El CADE-UD avaló esta solicitud de conformidad con lo establecido en los artículos 13 y 14 del Reglamento del Doctorado –Acuerdo 02 de 2010 del Consejo Superior Universitario- y asignó un total de diez (10) … Dr. Giorgio Bolondi. RESPUESTA: El CADE-UD avaló esta solicitud de conformidad con lo establecido en los artículos 13 y 14 del Reglamento del Doctorado –Acuerdo 02 de 2010 del Consejo Superior Universitario- y asignó un total de diez (10) … del Dr. Yefrin Ariza. RESPUESTA: El CADE-UD avaló esta solicitud de conformidad con lo establecido en los artículos 13 y 14 del Reglamento del Doctorado –Acuerdo 02 de 2010 del Consejo Superior Universitario- y asignó un total de diez (10) …
… teóricos surgidos en las facultades de estudios sociales, de educación y de humanidades hacia la sociedad, los media , la política y las instituciones. De las pedagogías críticas, lo woke tomó la idea de la educación como práctica no … escolar, que tiene que ver con la cotidianidad de las instituciones en la que, por ejemplo, en la educación básica y media se ha intensificado la vigilancia sobre el docente, la regulación sobre el tratamiento de ciertos temas en las aulas, y … teóricos surgidos en las facultades de estudios sociales, de educación y de humanidades hacia la sociedad, los media , la política y las instituciones. De las pedagogías críticas, lo woke tomó la idea de la educación como práctica no …
… Lanzamiento del Proyecto ACACIA Enviado por webmaster el Mié, 30/03/2016 - 14:16 La Universidad Distrital Francisco José de Caldas, la Universidad Pedagógica Nacional y la Corporación Universitaria …
… Leonardo Enrique Abella Peña obtuvo calificación de “aprobada con distinción” Enviado por webmaster el Mar, 16/08/2022 - 14:47 Imagen Leonardo Enrique Abella Peña defendió su tesis doctoral titulada: Comunidad de desarrollo profesional de …
… un contexto de formación de investigadores del más alto nivel en la investigación sobre educación matemática en educación media y universitaria. 5. CONTENIDOS Ejes temáticos: - TSD y proceso de enseñanza/aprendizaje: procesos de validación, … didácticas Análisis de los procesos de validación, devolución e institucionalización en el diseño de ID Noviembre 7-14-21-28 Relaciones entre el diseño de ingenierías didácticas (análisis a priori) y la formación de profesores Ingenierías … Brousseau, G., & Brousseau, G. (1988). Les différents roles du maıtre. Bulletin de l’A.M.Q. Montr´, 14–24. Retrieved from https://hal.archives- ouvertes.fr/file/index/docid/497481/filename/Les_differents_roles_du_maitre.pdf …
… del tolima Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera y Elizabeth Murillo Toro Pais Colombia Editorial N/A Paginas 13 - 14 Año 2002 …