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… Tesis de Pedro Adolfo Cabrejo Ruiz Enviado por webmaster el Mar, 30/11/2021 - 14:42 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en ELT Education invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en ELT Education invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral …
… de Tesis de Yamal Esteban Nasif Contreras Enviado por webmaster el Vie, 08/12/2017 - 10:51 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante del Énfasis de Lenguaje y Educación, Yamal Esteban Nasif Contreras . Titulo del Proyecto Experiencia estética en la educación musical interactiva: Una mirada desde la escuela Dirección Dr. Juan Carlos Amador Baquiro Jurado Evaluador … El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral del estudiante del …
… de Tesis de Nelson Andrés Molina Roa Enviado por webmaster el Mar, 17/09/2019 - 17:00 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis de Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto … Sandra Soler Castillo Jurado Evaluador Dra. Martha Luz Machado Caicedo, Nationaal Instituut Nederlands Slavernijverleden en Erfenis. Holanda. Dr. Oscar de Jesús Saldarriaga Vélez, Pontificia Universidad Javeriana. Colombia. Dr. Carlos Arturo … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis de Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto …
… Tesis de Laura Angélica Rodríguez Silva Enviado por webmaster el Mié, 27/11/2019 - 17:19 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la … Dirección Dr. Carlos Arturo Guevara Amórtegui Jurado Evaluador Dr. Eduardo Lautaro Galak, Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales, UNLP-CONICET, Argentina. Dr. Germán Vargas Guillén, Universidad Pedagógica Nacional. Dr. …
… La formación docente en ciencias sociales en Bogotá: Tensiones entre la regulación gubernamental y su aplicación pedagógica La historia de la educación en Colombia y especialmente la formación de formadores, ha sido regulada por diversos gobiernos, debido a intereses … La historia de la educación en Colombia y especialmente la formación de formadores, ha sido regulada por diversos gobiernos, debido a intereses políticos. En la UPN y la UDFJC estos cambios también han estado presentes, y han impulsado transformaciones y reformas constantes con …
… de pasantía internacional. Bernardo Acosta Martínez [Cód. 20202601035] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía Jorge Enrique Flórez Santacruz [Cód. 20222601043] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Énfasis (EFE). Leidy Jhoanna Cifuentes Gómez [Cód. 20212601001] solicita reconocimiento como … José de Caldas. Prohibida su reproducción por cualquier medio, sin previa autorización. CONSEJO ACADÉMICO DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN SESIÓN ORDINARIA No. 1 15/01/2026 Proceso: Gestión de docencia Motivo y/o Evento: Sesión del Consejo Académico …
… Evaluación funcional y recomendaciones en ejercicio físico en escolares hasta el adulto mayor Enviado por nhgonzales el Vie, 26/06/2026 - 17:07 Periodo Académico 2026-3 Profesor(es) … de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento evaluacion_funcional_y_recomendaciones_en_ejercicio_fisico_en_escolares_hasta_el_adulto_mayor_0.pdf … del profesor que lidera el seminario. En un segundo momento, se otorga importancia fundamental a la evaluación de las contribuciones hechas por los estudiantes durante las discusiones de cada sesión del seminario, así como las presentaciones …
… Emociones en narrativas de maestros acerca del daño causado por el conflicto armado Referencia https://doi.org/10.17227/rce.num91-16554 Titulo Emociones en narrativas de maestros acerca del daño causado por el conflicto armado Autor(es) Marieta Quintero Mejía, Nine Yofana … Nacional ISSN 0120-3916 Fasciculo 91 Paginas 316-334 Año 2024 El conflicto armado como fenómeno de larga duración en Colombia ha impactado la vida escolar; sin embargo, estos daños han sido escasamente reconocidos y estudiados. La firma … El conflicto armado como fenómeno de larga duración en Colombia ha impactado la vida escolar; sin embargo, estos daños han sido escasamente reconocidos y estudiados. La firma …
… Sentir para existir, una forma de hacer creación en tiempos de crisis Imagen Anexo Documento Sentir para existir, una forma de hacer creación en tiempos de crisis Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Sentir para existir, una forma de hacer creación en tiempos de crisis Autor(es) Jorge Eduardo Urueña López Titulo del Libro Formación y creación en tiempos de crisis Pais … 139 Én fa si s Capítulo 8 Sentir para existir, una forma de hacer creación en tiempos de crisis Jorge Eduardo Urueña López Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá Resumen El presente capítulo es …
… Percepciones de la comunidad universitaria sobre los procesos de reforma en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas 1987-2014 Imagen Anexo Documento Percepciones de la comunidad universitaria sobre los procesos de reforma en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Percepciones de la comunidad universitaria sobre los procesos de reforma en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas 1987-2014 Autor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Titulo del Libro …