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… Helwar (2002). Historia de la Universidad Pedagógica Nacional. Bogotá, D.C. CIUP- UPN. (Leer: capítulos 2 y 3, páginas 53 a 147). Jiménez B., Absalón (2002). “La política universitaria en momentos de crisis”. En: Revista Foro No 44. Bogotá, …
… el caso de las revistas csse, Sci Edu. And Sci& Edu. ix enpec, (pp. 1-8). Montiel-Overall, P (2005), School Library Media Research, Toward a theory of collaboration for teachers and librarians. vl 8. Mosquera, C. J., y Molina Andrade, A. … de prácticas: perspectivas emergentes para la formación. Revista Europea de Formación Profesional, (19), (pp. 43-53). Retrievedfrom http://dialnet.unirioja.es/servlet/ dcfichero_articulo?codigo=131263&orden=83478 Toral, S. (2010). Gestión …
… Con los otros enfoques no se establece ninguna resonancia. El estudio de los programas de formación de profesores 53 Én fa si s Figura 2.4. Presencia de la tipología de modelos curriculares en los documentos del programa Doc. PEP Doc. …
… Oscar vive en un municipio a 36 km de Medellín, el tiempo de desplazamiento de su casa a la institución es de 1 hora y media aproximadamente, lo cual le deja pocas posibilidades en la semana para su vida social y académica. Segundo caso, Elsa …
… universales de or- den biológico y cultural y que comparte con otras personas en la actividad social conjunta. 53 C A PÍ TU LO S EG U N D O La interacción discursiva y la cultura La interacción discursiva en función pedagógica entraña … y señalan cierta predisposición (pre-disposición) hacia la ambigüedad. En ellas, el conocimiento y el comportamiento están media- dos por la afectividad y regulan la conducta en distintos grados de com- parecencia, según se ve en actitudes tan …
… de atención educativa a las víctimas, asegurando el acceso y gratuidad para todos los niveles de la educación básica y media, en instituciones públicas y privadas, además: […] el Ministerio de Educación Nacional incluirá a las víctimas de que … (…) La idea mía es mejorar. Pienso de- dicarme al proyecto y seguir estudiando, pero ya sería de noche. (González, 2002: 53) En el relato se evidencia una relación entre la obtención del título de bachi- ller y un proyecto productivo que …