Search
… se requiere comprender cómo estas interactúan, se complementan o entran entensión. Específicamente, estas indagaciones sobre la interdimensionalidad se han realizadodesde un punto de vista auricular (tercera y quinta fases de investigación, … vigencia 2021). Reconociendo la importancia de esas discusiones y reflexiones en el ámbito de la formaciónavanzada de profesores (especialmente a nivel de doctorado), se considera oportuno analizar laspotencialidades de la perspectiva … sobre la Diversidad Biológica, Ríode Janeiro. Disponible en línea en la página de la CDB. ■ Pérez-Mesa, M. R. (2013). Concepciones de biodiversidad: una mirada desde la diversidadcultural, magis, Revista Internacional de Investigación en …
… entre las adolescentes Autor(es) Carmen Beatriz Torres Castro Titulo del Libro Memorias del Coloquio Internacional sobre Educación, Pedagogía y Didáctica Problemas Contemporáneos Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José … Doctorado Interinstitucional en Educación - DIE 43 Memorias del Coloquio Internacional sobre Educación Pedagogía y Didáctica: Problemas Contemporáneos Papel del docente ante las manifestaciones de violencia entre … explícita e implícitamente”, formas de comportamiento proactivo o reactivo que fortalecen todos los imaginarios, “las concepciones, ideas y representaciones asociadas directamente con caracterís- ticas de la violencia” (Camargo, 1996). Por eso …
… Memoria del pasado reciente en la escuela: saberes prácticos de profesores y mediaciones multimodales Referencia https://doi.org/10.19053/22160159.v13.n32.2022.12911 Titulo Memoria del pasado reciente en la escuela: saberes prácticos de profesores y mediaciones multimodales Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro, Diego Fernando Barragán Giraldo y Cristina … para la formación en memoria del pasado reciente. En un diseño cualitativo de tres fases, se evidencia cómo los profesores, desde su saber práctico, privilegian objetivos de formación relacionados con los efectos del conflicto en las …
… EFEP Espacio De Formación En Educación Y Pedagogía. • () EFI Espacio De Formación En Investigación. LÍNEA: Formación de profesores GRUPO DE INVESTIGACIÓN: Grupo de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas- … -a los que describiremos como tiempos actuales, nuevos, novedosos y/o contemporáneos- con las formas de narrar y conversar sobre lo educativo? ¿Cómo los lenguajes técnicos, jurídicos, económicos, filosóficos, culturales, éticos, encuentran su lugar … enseñar a escribir y a leer en el mundo de la pedagogía y en el mundo de la literatura. El lugar de las percepciones y las concepciones en la construcción de un proyecto comunitario. Bibliografía Roberto Esposito. Comunidad y violencia. Separata. …
… en Didáctica de las Ciencias, como disciplina particular, así como en el contexto específico de la línea de investigación sobre el conocimiento profesional y el conocimiento escolar cuyos desarrollos permiten establecer puntos de debate y … Ciencias, Vol. 1, Nº 3. Disponible en: http://www.saum.uvigo.es/rec. Bromme, R. (1988). Conocimientos profesionales de los profesores. Enseñanza de las Ciencias, 6 (1), 19-29. Chervel, A. (1991).Historia de las disciplinas escolares. Reflexiones … de Claudia Gilman. Argentina: Aique. pp. 45-47. Giordan, A. & De Vecchi, G. (1995). Los Orígenes del Saber. De las concepciones personales a los conceptos científicos. Sevilla: Editorial Díada. Hashweh, M. (2005). Teacher pedagogical …
… Estrategias para el favorecimiento de cambios didácticos en profesores de química en formación inicial y en ejercicio, a partir de la reflexión sobre la práctica Libro de investigación, Presentación de ponencias en evento científico basada en los resultados de … de la investigación publicado en revista indexada. Documento cidcud_carlos_j_mosquera_0152010_cambios_did_cticos_en_profesores_de_qumica.pdf Miembros Nombre Función Nombre Carlos Javier Mosquera Suárez Investigador Principal Financiación …
… Profesor del DIE-UD invitado a mesa internacional sobre álgebra escolar Enviado por webmaster el Mar, 18/02/2020 - 16:04 Nos complace informar a la comunidad educativa de … por parte del Instituto Politécnico Nacional de Ciudad de México, IPN, a participar en la mesa internacional virtual sobre álgebra escolar hacia finales del mes de febrero de 2020. Este evento académico cuenta con la participación de … campo de la Didáctica del álgebra de Chile, Uruguay y México. En esta ocasión la mesa de expertos abordará una discusión sobre la enseñanza y el aprendizaje del álgebra. Profundizará en torno a los siguientes aspectos: (i) la investigación sobre …
… preocupaciones en torno a la memoria en distintas esferas de la sociedad, lo cual ha detonado multiplicidad de intereses sobre esta problemática que han sido abordados desde variadas tradiciones disciplinarias y enfocados a gran número de objetos … que se puede hacer a esta temática desde la perspectiva de la historia cultural de la educación y, de manera específica, sobre las posibilidades que brinda la narrativa testimonial para el estudio de algunas de sus aristas. Areas Temáticas 1. Las … y en los cuales se configuran experiencias y emergen significaciones sobre lo cultural, lo social y lo político. “La diversidad de estrategias y tácticas de subjetivación operadas y desplegadas en distintas prácticas, en momentos diferentes y …
… concreto en la comprensión la lectura y la escritura académica; y en la política educativa. En el Grupo de Investigación sobre Políticas Educativas Supranacionales ( GIPES ) es investigador en diferentes proyectos de investigación. Publicaciones recientes de Juan Antonio Núñez Artículo : "Percepción de los estudiantes universitarios iberoamericanos sobre la competencia comunicativa y la alfabetización académica". Juan Antonio Núñez Cortés, Ana Moreno Núñez, Zona Próxima, … Educación, ISSN 1698-7799, No. 20, págs. 467-488, 2016. Capítulo de libro : "Una propuesta de cuestionario de percepción sobre alfabetización académica". Juan Antonio Núñez Cortés, Cecilia Muse, En: España, Aprendizajes plurilingües y literarios: …
… continuada para los docentes de la Universidad. El proyecto tiene como propòsito develar las representaciones de los profesores acerca de su trabajio acadèmico. Miembros Nombre Función Nombre Bárbara Yadira García Sánchez Investigador … continuada para los docentes de la Universidad. El proyecto tiene como propòsito develar las representaciones de los profesores acerca de su trabajio acadèmico. …