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… La investigación en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias a partir de las relaciones entre diferentes metadisciplinas: historia de las ciencias, filosofía de las … filosofía de las ciencias y didáctica de las ciencias Autor(es) Álvaro García Martínez y Mercè Izquierdo Aymerich Titulo del Libro Aportes a la educación en ciencias en Colombia: veinte años de desarrollo Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-781-6 Paginas 177-207 Año 2025 Los estudios sobre las …
… Actividades, enfoques y propósitos en la enseñanza de las ciencias sociales: una mirada a las prácticas pedagógicas Referencia … Autor(es) Diego Hernán Arias Gómez Titulo de la Revista Zona Próxima Pais Colombia Editorial Universidad del Norte ISSN 2145-9444 Fasciculo 44 Paginas 53-70 Año 2026 Este artículo hace una síntesis de los principales resultados de … ropaje teórico fueron las categorías cultura escolar y práctica pedagógica que expresan las tensiones y la particularidad del hacer y el saber escolares. Metodológicamente se privilegió la observación participante y las entrevistas a profundidad. …
… 21/11/2022 - 16:11 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación, en el marco del Simposio Internacional sobre Formación de Educadores, invitan a participar activamente en el Panel: Pedagogías de la … Invitados Alexander Ruiz : Doctor en Ciencias Sociales (Flacso, Argentina); Magister en Educación; Psicólogo y Filósofo (Universidad Nacional de Colombia); profesor titular de la Universidad Pedagógica Nacional; autor del documento El puente está quebrado … Invitados Alexander Ruiz : Doctor en Ciencias Sociales (Flacso, Argentina); Magister en Educación; Psicólogo y Filósofo (Universidad Nacional de Colombia); profesor titular de la Universidad Pedagógica Nacional; autor del documento El puente está …
… Concepciones Acerca De La Educación Energética. Un Punto De Partida Referencia LACCEI Proceedings Titulo Concepciones Acerca De La Educación … Punto De Partida Autor(es) Jhonn Edgar Castro Montaña, Adriana Patricia Gallego Torres y Monica Yasmin Rueda Pinto Titulo del Libro Engineering Education Facing the Grand Challenges, What Are We Doing?: Proceedings of the 13th Latin American and … Dadas las condiciones actuales del planeta, se considera necesario y pertinente centrar la atención a problemáticas particulares como la energética, donde …
… Acta CADE No. 27, Diciembre 17 de 2015 Enviado por webmaster el Vie, 22/01/2016 - 16:42 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y Firma Acta de la sesión anterior. Informe de la Dirección. Ejecución presupuestal 2015. Sesión CAIDE. … Rodríguez: entrega tesis doctoral. Solicitud de profesores: Dr. Carlos Eduardo Vasco: desvinculación como profesor de la Universidad. Dra. Blanca Inés Ortiz: situación cotutela estudiante Luisa Rodríguez. Dra. Adela Molina: Vinculación nuevo … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado …
… Siete nuevos doctores en educación para Colombia celebra la Universidad Distrital Francisco José de Caldas Enviado por webmaster el Mar, 22/06/2021 - 09:33 Imagen En la imagen, de izquierda a derecha: El Dr. Juan David … Pinto y la Dra. Juliana Angélica Molina Ríos. Siete doctores en educación, pertenecientes a tres de los cinco Énfasis del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, recibieron el … doctores en educación, pertenecientes a tres de los cinco Énfasis del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, recibieron el correspondiente diploma que los acredita como Doctores en …
… Vie, 19/10/2018 - 15:59 El día de hoy en la sede Aduanilla de Paiba, el jurado compuesto por la Dra. Carlota Guzmán Gómez del Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias de la UNAM de México; la Dra. Luz Stella Cañón Cueca de la Secretaría de Educación del Distrito y el Dr. Absalón Jiménez Becerra de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, aprobó el proyecto de tesis doctoral titulado: La experiencia de los jóvenes … México; la Dra. Luz Stella Cañón Cueca de la Secretaría de Educación del Distrito y el Dr. Absalón Jiménez Becerra de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, aprobó el proyecto de tesis doctoral titulado: La experiencia de los jóvenes …
… La creatividad, la crisis, la vida: instrucciones de uso Imagen Anexo Documento La creatividad, la crisis, la vida: instrucciones de uso Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo La creatividad, la crisis, la vida: instrucciones de uso Autor(es) Mariana Mussetta Titulo del Libro Formación y creación en tiempos de crisis Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-619-2 Paginas 215-235 Año 2023 Partiendo de la crítica … 215 Én fa si s Capítulo 13 La creatividad, la crisis, la vida: instrucciones de uso1 Mariana Mussetta Universidad Nacional de Villa María, Argentina Una página es una arena en la que puedo colocar cualquier signo que considere …
… Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de matemáticas en y para la diversidad Imagen Referencia Red Alter-Nativa Titulo Referentes curriculares con … Marlon Antonio Peralta Mendoza, William Oswaldo Flores López y Héctor Alejandro Márquez Ramírez Pais México Editorial Universidad Pedagógica Nacional (México), Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-607-413-167-3 Paginas 220 Año 2013 El presente … El presente documento es un resultado del trabajo conjunto de la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense de Nicaragua, de la Universidad Pedagógica Nacional de …
… Autor(es) Mirta Yolima Gutiérrez Ríos ISBN 978-958-8832-58-6 e-ISBN 978-958-8832-59-3 Año 2014 Paginas 196 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas DOI https://doi.org/10.14483/9789588832593 Documento Concepciones y practicas sobre la oralidad en la educación … a su vez representa la culminación de un largo proceso de formación de la autora, que comenzó a transitar por los caminos del lenguaje y la investigación. Tempranamente orientó sus intereses hacia una lingüística destinada a la comprensión de los …