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Formación de Profesores - Sublínea de investigación: Competencia docente “mirar profesionalmente”

… en la práctica docente Calificación: Laureada Dirección: Bruno D´Amore Graduado el: 11 de Diciembre de 2020 Doctor en …

Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de matemáticas en y para la diversidad

… de este libro se realizó con el apoyo financiero de la Comunidad Europea. Su contenido es responsabilidad exclusiva … los sensoriales, los semióticos y los instrumentales. La comunidad Alternativa de Matemáticas cam, autora de … a las siguientes nece- sidades, identificadas por la comunidad cam, como de prioritaria atención para el …

Cambios de concepciones de estudiantes para profesor sobre su gestión del proceso de enseñanza - aprendizaje en ambientes de aprendizaje fundamentados en la resolución de problemas

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Una investigación semiótica en la utilización de la ecuación de la línea en los estudiantes de 9° del Colegio Eduardo Santos I.E.D.

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La complejidad de la noética en matemáticas como causa de la falta de devolución

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Contribuciones metodológicas para el estudio de las relaciones entre el contexto cultural e ideas sobre la naturaleza de niños y niñas

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Posibles cambios de concepciones de profesores universitarios sobre las causas de los errores (de sus estudiantes) en el aprendizaje de la matemática

… Estudiante Henry Alexander Ramírez Bernal Dirección Bruno D´Amore , Salvador Llinares Ciscar (Codirección ad …