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… a las pres- cripciones de las políticas neoliberales para abordar los desafíos ambientales Laísa Maria Freire dos Santos 50 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s (Mejía-Cáceres et al., 2020). Asimismo, genera efectos …
… Estudios sobre alfabetización científica. Educación científica y ciudadanía. Educación científica en los mass media. Toma de decisiones y pensamiento crítico. Debates sociocientíficos. Perspectiva comunitaria. Dimensión social de la … Estudios sobre alfabetización científica. Educación científica y ciudadanía. Educación científica en los mass media. Toma de decisiones y pensamiento crítico. Debates sociocientíficos. Perspectiva comunitaria. Dimensión social de la …
… fueron: ¿qué PC sobre el concepto de las reacciones químicas pueden ser identificados entre los estudiantes de enseñanza media?, ¿cómo puede ser caracterizado el desarrollo de tales perfiles durante los años con- secutivos de la escuela … aplicada a las transformaciones físicas y quí- micas, y dinámica discursiva en una sala de aula de química de enseñanza media”, tiene como objetivos proponer un PC relacionado con la compren- sión de la segunda ley de la termodinámica aplicada a … C. (2001). Defining “Science” in a multicultural world: Impli- cations for Science Education. En: Science Education (85), 50-67. Coutinho, F. A. (2005). Construção de um p erfil conceitual de vida. [Tese Douto- rado em Educação]. Belo Horizonte: …
… culturalmente diferenciadas mediante perfiles conceptuales. El CADE acusa recibido y según lo contemplado en el Art. 50 y 55 del Reglamento del DIE-UD, decide APROBAR la prórroga de entrega de tesis hasta el mes de julio del año 2014. 7.5. … El CADE acusa recibido y una vez estudiando los motivos expuestos por la estudiante, y según lo contemplado en el Art. 50 y 55 del Reglamento del DIE-UD, decide APROBAR la prórroga de entrega de tesis hasta el mes de septiembre del año 2013. 8. … culturalmente diferenciadas mediante perfiles conceptuales. El CADE acusa recibido y según lo contemplado en el Art. 50 y 55 del Reglamento del DIE-UD, decide APROBAR la prórroga de entrega de tesis hasta el mes de julio del año 2014. 7.5. …
… A. (2006). Subjetividad y sujeto. Perspectivas para abordar lo social y lo educativo. En: Revista Colombiana de Educación 50, Bogotá, Universidad Pedagógica Nacional Torres, A. (2009). Acción colectiva y subjetividad. Un balance desde los estudios …