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… las con- cepciones de los profesores de educación básica y media. Su principal objetivo se centró en examinar cómo el … 2. Perspectivas y posibilidades del cambio didáctico 89 Én fa si s Ta bl a 2. 2. C ar ac te ri za ci ón d e lo s … a partir de las concepciones del profesorado de básica y media [tesis de doctorado, Universidad Distrital Francisco …
… el modo potencializado y para el contexto de la educación media. Se concluye que las adhesiones y las creencias que … el modo potencializado y para el contexto de la educación media. Se concluye que las adhesiones y las creencias que …
… los 12 y 24 años, que coincide con los rangos de educación media y postsecundaria”, y que están constantemente sometidos … los medios de comunicación, entre ellos la “construcción 89 C A PÍ TU LO T ER C ER O de las identidades” que, según el …
… de Chocó, Valle, Nariño y Cauca (Mosquera, 1986). Desde media- dos del siglo XX, a causa de diversos fenómenos … apoyar los procesos de enseñanza en la educación básica y media, se caracterizan por su especifi- cidad temática, por … in den Sozialwissenschaften Volkmer, M. (edit.) (2007). Biele- feld: Transkipt Laparra, M. & Pérez, L. …
… de Chocó, Valle, Nariño y Cauca (Mosquera, 1986). Desde media- dos del siglo XX, a causa de diversos fenómenos … apoyar los procesos de enseñanza en la educación básica y media, se caracterizan por su especifi- cidad temática, por … in den Sozialwissenschaften Volkmer, M. (edit.) (2007). Biele- feld: Transkipt Laparra, M. & Pérez, L. …