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… Lenguaje ELECDIS Seminario: Énfasis Horario: lunes de 5 p.m. a 8 p.m. Cupo: 15 estudiantes (12 de doctorado y 3 de … en el Siglo XXI. Buenos Aires: Miño y Dávila. GADAMER, G. (1984). Verdad y método, I y II. Salamanca: Sígueme. … De la mente y otras materias. Madrid: Visor. HOTTOIS, G. (2002). Simondon. Paris: Librairie Philosophique J. Vrin. …
… Docanta . . Currrc:ulo y Mediae EduClitivos M A T E M A T IC A S M A R C O G E N E R A L P R O P U E S T A P R O G R A M A C U R R IC U L A R S e p tim a G r a d o d e E d u …
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… (6:00 am a 7:00 pm) ysábado 25 de octubre (8:00 am a 12:00 m),modalidad presencial en el marco de una salida … httos:// doi.org/10.1126/science.1204153 ■ Bermudez, G., & De Longhi, A. (coord.). (2015). Retos para la enseñanza … de Córdoba. Capítulos seleccionados. ■ Bermudez, G., Pérez, M. R., & Ottogalli, M. (2022). Biodiversity …
… (6:00 am a 7:00 pm) ysábado 25 de octubre (8:00 am a 12:00 m),modalidad presencial en el marco de una salida … httos:// doi.org/10.1126/science.1204153 ■ Bermudez, G., & De Longhi, A. (coord.). (2015). Retos para la enseñanza … de Córdoba. Capítulos seleccionados. ■ Bermudez, G., Pérez, M. R., & Ottogalli, M. (2022). Biodiversity …
… Inicialmente se abordará la propuesta lingüística de M. Bajtín, quien recoge los fundamentos del formalismo ruso … ESPECÍFICA. (Arial- tamaño 12, espacio simple). • Agamben, G. (2005). Lo que queda de Auschwitz, El archivo y el testigo … Barcelona: Amorrortu. Págs. 52-85. • Gunther, G(2001). Nosotros los hijos de Eichmann. Carta abierta a …
… Inicialmente se abordará la propuesta lingüística de M. Bajtín, quien recoge los fundamentos del formalismo ruso … ESPECÍFICA. (Arial- tamaño 12, espacio simple). • Agamben, G. (2005). Lo que queda de Auschwitz, El archivo y el testigo … Barcelona: Amorrortu. Págs. 52-85. • Gunther, G(2001). Nosotros los hijos de Eichmann. Carta abierta a …
… de maltrato por parte de los profesores. CA PÍ TU LO SE G U NDO Es cu el a y ed uc ac ió n su pe ri or : Te m as p ar a la r ef le xi ón 90 En la perspectiva de la … y ‘regulares’ sin ser en nada el producto CA PÍ TU LO SE G U NDO Es cu el a y ed uc ac ió n su pe ri or : Te m as p ar …
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… al 30% de la calificación final. Bibliografía ▪ Bermudez, G., & De Longhi, A. (coord.). (2015). Retos para la enseñanza … 24 al 26. ▪ Castro, J.A., Valbuena, É., Roa, R., Escobar, G., & López, M. (2018). Propuesta preliminar para configurar la …