Pasar al contenido principal
Menú de cuenta de usuario
Iniciar sesión
Facebook DIE-UD
Twitter DIE-UD
Canal de Youtube DIE-UD
Canal RSS de noticias
Apply
Menú principal
Información
Presentación del programa
Estructura Curricular
Interinstitucionalidad
Énfasis
Educación Matemática
Educación en Ciencias
Educación, Cultura y Sociedad
ELT Education
Lenguaje y Educación
Lineas de investigacion
Redes Académicas
Reglamento
Documentos
Equipo humano
CADE
Solicitudes
Actas
Admisiones
Profesores
Profesores DIE-UD
Profesores Invitados
Estudiantes
Estudiantes DIE-UD
Egresados
Pasantías Realizadas
Eventos
Conferencias
Seminario Miradas Contemporáneas en Educación
Otros eventos
Reforma Universitaria UD
Seminarios
Publicaciones
Posdoctorado
Search
Apply
La enseñanza de la ciencia: dificultades y perspectivas
Configuración de una red iberoamericana de maestros, propuesta desde colombia
Configuración de subjetividades en estudiantes de grado décimo desde la implementación de escenarios de modelación matemática
Historia del conductismo y la tecnología educativa en colombia (1968-1984)
Per una teoria delle didattiche disciplinari. Saggio per docenti e ricercatori
Pasantia de Fernando Castaño Uribe en Argentina, 2023
Matematica dappertutto. Percorsi matematici inusuali e curiosi
Elementos para una historia critica de la didáctica de la matemática
Historia y epistemología del campo de la educación en ciencias
Models of intercultural assessment in language education
Paginación
« First
Primera página
‹‹
Página anterior
…
140
141
142
143
144
145
146
147
148
…
››
Siguiente página
Last »
Última página