Pasar al contenido principal
Menú de cuenta de usuario
Iniciar sesión
Facebook DIE-UD
Twitter DIE-UD
Canal de Youtube DIE-UD
Canal RSS de noticias
Apply
Menú principal
Información
Presentación del programa
Estructura Curricular
Interinstitucionalidad
Énfasis
Educación Matemática
Educación en Ciencias
Educación, Cultura y Sociedad
ELT Education
Lenguaje y Educación
Lineas de investigacion
Redes Académicas
Reglamento
Documentos
Equipo humano
CADE
Solicitudes
Actas
Admisiones
Profesores
Profesores DIE-UD
Profesores Invitados
Estudiantes
Estudiantes DIE-UD
Egresados
Pasantías Realizadas
Eventos
Conferencias
Seminario Miradas Contemporáneas en Educación
Otros eventos
Reforma Universitaria UD
Seminarios
Publicaciones
Posdoctorado
Search
Apply
Perspectivas de la investigación en educación matemática
Estrategias para el favorecimiento de cambios didácticos en profesores de química en formación inicial y en ejercicio, a partir de la reflexión sobre la práctica
La escritura académica en situaciones de bilingüismo e interculturalidad: Un estudio en tres universidades de Bogotá - Colombia
Representaciones Sociales y Habitus en el Campo de la Educación
Acta CADE No. 14, Agosto 18 de 2011
Acta CADE No. 16, Septiembre 14 de 2010
Acta CADE No. 15, Agosto 31 de 2010
Acta CADE No. 13, Agosto 2 de 2010
Kant y la Educación
Relevancia de la educación científica en la formación de profesores
Paginación
« First
Primera página
‹‹
Página anterior
…
140
141
142
143
144
145
146
147
148
…
››
Siguiente página
Last »
Última página