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… Se desempeñó como profesor de Educación Básica y Media de la Secretaría de Educación de Bogotá por 14 años. … de la habilidad argumentativa en estudiantes de educación media desde el enfoque de la Naturaleza de la Ciencia y la … Se desempeñó como profesor de Educación Básica y Media de la Secretaría de Educación de Bogotá por 14 años. …
… (1995): “La interacción en el aula”, en Textos nº 3, pp.24-31. SANZ, G. (2005): Comunicación efectiva en el aula. … (1995): “La interacción en el aula”, en Textos nº 3, pp.24-31. SANZ, G. (2005): Comunicación efectiva en el aula. …
… in Engineering Careers. Revista Facultad de Ingeniería, 31(60), e14311. … The didactics of mathematics: Approaches and issues (pp. 31-41). Switzerland: Springer. Radford, L. (2018). Algunos … Uno Revista de Didáctica de las Matemáticas, 73, 23-31. Vergel, R., González, L., & Miranda, I. (2020). La …
… por el Concejo de Bogotá, localizada en la Calle 13 # 31 -75 Bogotá D.C. – Colombia, ente universitario autónomo de … Doctorado Interinstitucional en Educación Calle 13 # 31 -75 Edificio de Investigadores - Piso 2 Bogotá Colombia …
… de Paiba, Edificio de Investigadores, calle 13 No. 31-75 Asistente editorial eventosdie@udistrital.edu.co PBX: … los niveles escolares: pre-escolar, primaria y secundaria (media y superior). En el primer caso se trata de cursos … que nombrarlo (la cuestión se origina al menos en la Edad Media)… (D’Amore, 1999b, 2006 c). Por otro lado, no se trata …
… de Paiba, Edificio de Investigadores, calle 13 No. 31-75 Asistente editorial eventosdie@udistrital.edu.co PBX: … los niveles escolares: pre-escolar, primaria y secundaria (media y superior). En el primer caso se trata de cursos … que nombrarlo (la cuestión se origina al menos en la Edad Media)… (D’Amore, 1999b, 2006 c). Por otro lado, no se trata …