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… narrativas transmedia y multimodalidad crítica Enviado por webmaster el Mié, 17/07/2019 - 09:55 Periodo Académico 2019-3 Profesor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Invitado Guillermo Orozco Gómez Créditos 2 Horario 18 al 22 de noviembre de 2:30 … De este modo, las hipermediaciones constituyen un espacio-tiempo en el que convergen medios, lenguajes y plataformas 3 virtuales que no solo transforman los modos de hacer y de pensar, sino también de ser sujeto y de estar juntos. No … medios cuentan. Barcelona: Editorial Planeta. Scolari, C. (2017). Alfabetismo transmedia en la nueva ecología de medios. Libro blanco. Barcelona: Universidad Pompeu Fabra, European Comission & Medium Research Group. 4. Alfabetización multimodal …
… de la investigación en didáctica de las ciencias experimentales Autor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo del Libro Primer Congreso Nacional: Socialización de Experiencias de Educación en Ciencias Básicas. Una Mirada Desde La Formación … Socialización de Experiencias de Educación en Ciencias Básicas Editorial Universidad Manuela Beltrán ISBN 978-958-9483-50-3 Paginas desc. Año 2008 …
… y perspectiva socio-cultural de la matemática Autor(es) Bruno D´Amore, Luis Radford y Giorgio Bagni Titulo del Libro Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: problemas semióticos, epistemológicos y prácticos Pais Colombia Editorial … discusión que tuvimos en Francia en 1998, durante el encuentro de preparación del ICMI Study sobre Historia que condujo al libro editado por Favuel et van Maanen. La discusión se dio a raíz de una intervención en la que yo insistía (siguiendo a … la diferencia ha sido considerada en el pasado: (1) diferencia cómo déficit; (2) diferencia como desventaja / privación; (3) diferencia como di- ferencia no sustancial; y (4) diferencia como heterogeneidad fundamental. Las primeras tres, afirma …
… de la Sociología en la escuela secundaria. Isabelino Ahmed Siede. Didáctica, ISSN 2697-2727, Vol. 4, Núm. 12, págs. 3-13, 2022. Una entrevista con el profesor Isabelino Siede . Isabelino Ahmed Siede, María-Eugenia Villa, Juan Esteban … de la Sociología en la escuela secundaria. Isabelino Ahmed Siede. Didáctica, ISSN 2697-2727, Vol. 4, Núm. 12, págs. 3-13, 2022. Una entrevista con el profesor Isabelino Siede . Isabelino Ahmed Siede, María-Eugenia Villa, Juan Esteban …
… Caballero. Redes.com: revista de estudios para el desarrollo social de la Comunicación, ISSN: 1696-2079, Núm. 12, págs. 3-10, 2015. … Caballero. Redes.com: revista de estudios para el desarrollo social de la Comunicación, ISSN: 1696-2079, Núm. 12, págs. 3-10, 2015. …
… que se intentaron de lo sucedido desde el positivismo no fueron satisfactorias. Tan criticada como ha sido, en 1934 en su libro Logik der Forschung K. Popper (1962) establece que lo sucedido en la física no es explicable si se acude a la lógica … Proyecto ROSE: Relevancia de la Educación Científica. Revista Eureka sobre la Enseñanza y Divulgación de las Ciencias 2, (3), 440- 447. Arcos, E. et al. (2007). Estado del arte y fundamentos para la construcción de indicadores de género en … aplicados a la educación y a las ciencias sociales. Programa Interdisciplinario de Investigación en Educación. Módulo 3. Bogotá: ICFES- PIIG. Camacho González, J. P., Gallego Badillo, R. y Pérez Miranda, R. (2007). La ley periódica. Un …
… como sujeto: preámbulo para construir una sociedad democrática Autor(es) Luisa Carlota Santana Gaitán Titulo del Libro Democracia, derechos humanos y educación: teorías, tendencias, perspectivas, formación ciudadana y participación, … Editorial Fundación Foro Cívico Escuela de Democracia, Derechos Humanos y Participación Ciudadana ISBN 978-958-98608-2-3 Paginas 81-93 Año 2014 …
… desafíos de la interculturalidad crítica en la población afrocolombianas Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo del Libro Perspectivas críticas en la interculturalidad: descubriendo nuevas relaciones con la alteridad Pais Colombia Editorial Fondo de Publicaciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8592-18-3 Paginas 92-125 Año 2010 …
… Universidade Católica de São Paulo ISSN 1982-4807 Volumen N/A Fasciculo 4 Paginas 1-5 Año 2008 Acaba de aparecer el libro Culturas Juvenis no Século XXI (Borelli y Freire, 2008) que introduce una re-lectura de “jóvenes, culturas, pantallas, … la comunicación-cultura, a los “circuitos de producción cultural”, al mundo del consumo mediático juvenil. El título del libro invita a revisitar las culturas juveniles del siglo XX y los enfoques conceptuales que han dado cuenta del fenómeno. Y … Acaba de aparecer el libro Culturas Juvenis no Século XXI (Borelli y Freire, 2008) que introduce una re-lectura de “jóvenes, culturas, pantallas, …