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… Acta CADE No. 02, Febrero 20 de 2025 Enviado por webmaster el Jue, 24/04/2025 - 14:09 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. Rodolfo Vergel … apoyo académico-administrativo para movilidad académica. El Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la defensa de la tesis doctoral de la estudiante Yuly Hadbleydy Rivera Vargas [Cód. 20182601016]. El Dr. Ómer Calderón solicita la … FORMATO: ACTA DE REUNIÓN DE CONSEJOS Y/O COMITÉS Código: GI-FR-020 Macroproceso: Direccionamiento Estratégico Versión: 01 Proceso: Gestión …
… María Pilar Núñez Delgado Imagen http://www.ugr.es/~ndelgado/ País: España Institución: Universidad de Granada Profesora Agregada de Bachillerato de Lengua Castellana y Literatura desde 1987 a 1994 en distintos institutos dependientes de la Consejería de … Educación de Granada (desde 2005). En el ámbito no universitario, coordinadora y es miembro de diversos Grupos de Trabajo, Seminarios Permanentes y Proyectos de Innovación Educativa convocados y financiados por la Consejería de Educación y Ciencia … Educación de Granada (desde 2005). En el ámbito no universitario, coordinadora y es miembro de diversos Grupos de Trabajo, Seminarios Permanentes y Proyectos de Innovación Educativa convocados y financiados por la Consejería de Educación y Ciencia …
… Importante participación en congreso internacional por parte de estudiantes y profesores del Énfasis en Educación Matemática Enviado por webmaster el Mié, 21/08/2019 - 17:32 El Énfasis … se celebra cada dos años y en su decimoquinta versión se celebró en la Maynooth University y contó con la participación de más de 225 ponentes de 35 países de los cinco continentes. Nuestro doctorado participó con tres ponencias. Dos de los trabajos … se celebra cada dos años y en su decimoquinta versión se celebró en la Maynooth University y contó con la participación de más de 225 ponentes de 35 países de los cinco continentes. Nuestro doctorado participó con tres ponencias. Dos de los …
… Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales Enviado por webmaster el Vie, 28/05/2010 - 11:09 Imagen Revista de Teoría y Didáctica de las … y aportar conocimientos a la discusión de problemas contemporáneos de la enseñanza de las Ciencias Sociales, a través de seminarios, talleres, círculos de estudio, como colectivo de trabajo inter y multidisciplinario. Participar en intercambios … y aportar conocimientos a la discusión de problemas contemporáneos de la enseñanza de las Ciencias Sociales, a través de seminarios, talleres, círculos de estudio, como colectivo de trabajo inter y multidisciplinario. Participar en intercambios …
… La investigación en la formación inicial del profesorado: una aproximación a las concepciones curriculares del profesorado de Ciencias de Educación Secundaria Anexo Documento La investigación en la formación inicial del profesorado: una aproximación a las concepciones curriculares del profesorado de Ci Titulo La investigación en la formación inicial del profesorado: una aproximación a las concepciones curriculares del … La investigación en la formación inicial del profesorado: una aproximación a las concepciones curriculares del profesorado de Ciencias de Educación Secundaria Emilio Solís Ramírez Universidad de Sevilla esolis@us.es Ana Rivero García Universidad de …
… Razonamiento y Semiótica desde la teoría de las representaciones semióticas de Raymond Duval Enviado por webmaster el Vie, 04/12/2020 - 15:41 Periodo Académico 2021-1 Profesor(es) Olga Lucía León … Arenas Invitado Raymond Duval Carlos Eduardo Vasco Teresa Pontón Ladino Felipe Bravo Osorio Créditos 3 Horario Martes de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. y jueves de 2:00 p.m. a 4:00 p.m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis … DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Razonamiento y Semiótica desde la teoría de las representaciones semióticas de Raymond Duval …
… 12:42 Periodo Académico 2023-1 Profesor(es) Harold Castañeda-Peña Invitado Hugo Córdova Quero Créditos 4 Horario Miércoles de 8:00 a.m. a 12:00 p.m. Énfasis ELT Education Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento genero_educacion_introduccion.pdf … sexualidad y el género se entienden, perciben y experimentan actualmente” (Sabsay, 2016, p. 9). Es trascendental que los seminarios del Componente Educación y Pedagogía del Doctorado Interinstitucional en Educación (Sede UDFJC) se adentren en …
… 10:41 Periodo Académico 2025-1 Profesor(es) Harold Castañeda-Peña Invitado Hugo Córdova Quero Créditos 4 Horario Miércoles de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. cada 15 días a partir del 12 de febrero Énfasis ELT Education Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … sexualidad y el género se entienden, perciben y experimentan actualmente” (Sabsay, 2016, p. 9). Es trascendental que los seminarios del Componente Educación y Pedagogía del Doctorado Interinstitucional en Educación (Sede UDFJC) se adentren en …
… invitan al Coloquio Comunicación (es) - Educación (es) desde el Sur Invitados: Javier Sánchez . Joven integrante de la Asociación de Jóvenes de Ríonegro (Caquetá) ASOJORÍO Aldemar Macías Tamayo . Profesor de la Universidad Surcolombiana. Asesor Pedagógico de la … invitan al Coloquio Comunicación (es) - Educación (es) desde el Sur Invitados: Javier Sánchez . Joven integrante de la Asociación de Jóvenes de Ríonegro (Caquetá) ASOJORÍO Aldemar Macías Tamayo . Profesor de la Universidad Surcolombiana. Asesor …
… Acta CADE No. 10, Junio 3 de 2021 Enviado por webmaster el Jue, 24/06/2021 - 15:31 Verificación del quórum Casos de profesores El Dr. Pedro Javier Rojas Garzón solicita aprobación del trámite académico-administrativo para la defensa de tesis doctoral de la estudiante Gladys Mejía Osorio [Cód. 20162601019]. El Dr. Harold Castañeda-Peña solicita aprobación … de la FCE del 9 de junio a las 6.00 pm donde se compartirán las siguientes actividades: 1. Tratamiento del tema en los seminarios 2. Cátedra de Pedagogía Crítica 3. Acción 01 - “Escenarios de ruptura: Voces y actores en el marco del paro …