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… en la construcción de conocimientos en las cien- cias naturales. Un estudio de la Biología de 4º Año de Educación Media. Universi- dad de los Andes, Mérida. Chinn, P. (2012). Developing Teachers’ Place-Based and Culture-Based Pedagogi- cal … Internacional de Investigación en Educación. Edición especial Enseñanza de las ciencias y diversidad cultural, 6(12), 69-85. Lubben, F., Netshisaulu, T., & Campbell, B. (1998). Students’ Use of Cultrual metaphores and Their Scientific …
… preguntar: ¿cuáles son esas po- siciones que tenemos ante el dolor de los demás? ¿Hasta qué punto la escuela sensibiliza y media la estetización de quienes sufren? El tema de la escucha a las víctimas ha sido ampliamente trabajado por Aranguren … sin el ánimo de colonizar la palabra, que transcribir es escuchar los tonos, las Salvar la escucha: didáctica de lo bello 85 Co le cc ió n Te si s D oc to ra l entonaciones, las digresiones y el sentido de lo hablado. Con lo anterior, se insis- te … sí están vivos o lo estuvieron y devienen en otros representados al fijarlos en una tesis, en un informe de la CV, en una media- ción escolar para comprender el conflicto en una novela de la violencia, en una obra de teatro sobre las madres que …
… la humanidad. En su obra sobre el proceso civilizatorio, Norbert Elias (1987) plantea, a través de documentos de la edad media, que las riñas sangrientas y familiares eran normales en la vida de las ciudades y afectaban a todas las clases … terminar en riñas sangrientas. El robo, las riñas y el pillaje fueron armas utilizadas por los burgueses durante la edad media, en el pro- ceso de ascenso social. Las riñas presentaban características diversas como una larga duración –que podía … territorialidad definida lo cual puede trascender a formas de orga- nización y gestión autónomas (Buraglia, 1998, p. 23). 85 C A PÍ TU LO T ER C ER O Bárbara Yadira García Sánchez Aun así, la población infantil y juvenil ha venido recreando sus …
… for citizenship: Tools for dealing with the science dimension of controversial socioscientific issues. Science Education, 85(3), 291-310. https://doi.org/10.1002/sce.1011 Kolstø, S. (2008). Science Education for Democratic Citizenship Through the … Critical Appraisal of Physical Science as a Human Enterprise: Dynamics of Scientific Progress. Springer Science y Business Media. Niaz, M. (2010). Science Curriculum and Teacher Education: The Role of Presuppositions, Contradictions, Controversies … (Eds.). (2012). Topical themes in argumentation theory: twenty exploratory studies (Vol. 22). Springer Science y Business Media. Van Eemeren, F., Grootendorst, R. y Molina, M. (2013). Los actos de habla en las discusiones argumentativas. …
… sobre el desarrollo de procesos argumentativos en geometría, en estudiantes de niveles avanzados de la educación media y de primeros semestres de universidad.2 Iniciemos recordando que, para la comprensión del papel de la educa- ción en … (Jorba y otros, 2000; Núñez, 2008; Calderón, 2005)– pueden apoyar, de manera singular, lo que concierne a la compren- 85 C A PÍ TU LO T ER C ER O sión y el desarrollo de este rol. Por su parte, las teorías sobre desarrollo de competencias en …
… sobre el conocimiento escolar. Revista Investigación en la Escuela. Investigación en la escuela, ISSN 0213-7771, Nº 85, págs. 33-48 http://www.investigacionenlaescuela.es/index.php/revista-investigacion-en-la- … sobre el conocimiento escolar. Revista Investigación en la Escuela. Investigación en la escuela, ISSN 0213-7771, Nº 85, págs. 33-48 http://www.investigacionenlaescuela.es/index.php/revista-investigacion-en-la- …