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… la inclusión es un planteamiento que expone dos ideas. De una parte, trayectos, caminos y recorridos. Y de otra, … enfrentar. La inclusión, por su parte, se constituye en una visión de mundo en la que la vida del otro importa, dado el valor de su singularidad y autodeterminación en la …
… que ha llegado el nivel de madurez que implica fundar una Cátedra Doctoral. Ésta está compuesta por un conjunto de … (. (1995). El estatuto del saber pedagógico. En: Volver a pensar la educación, Vol II. Madrid: Morata. Vargas Guillén, … de San Buenaventura; 2a. Ed. 2003: Bogotá, Alejandría Libros. ed.). Bogotá: San Pablo – Universidad Pedagógica …
… Nuevas preguntas para el campo del ELT Education Enviado por webmaster el Mié, … de su vida académica y profesional. La jornada inició con la serenidad propia de quienes saben que la investigación … conceptual de sus análisis. Estas cualidades generaron una valoración ampliamente positiva y reconocimiento …
… Soporte teórico de un programa de formación de profesores para la generación de cambio didáctico Enviado por webmaster … Paginas 55-84 Año 2020 Este trabajo es producto de una tesis doctoral que presenta una propuesta basada en la formación de profesores para la …
… Aportes del DIE-UD para la construcción de una ruta metodológica para el desarrollo de un proceso de … Asamblea Consultiva Universitaria (ACU), que es el evento con mayor apoyo y participación de los diferentes estamentos … estudios y principios. Con esta aclaración, se puede pensar en varias estrategias de validación: referendos, …
… Pedagógica Nacional y Distrital Francisco José de Caldas, con base en algunos convenios que fueron firmados desde la … Por un lado, se asume que la educación es una práctica social compleja que, aunque históricamente ha … este programa otorga especial valor a la escuela. Por esta razón, si bien la escolarización durante …
… Pedagógica Nacional y Distrital Francisco José de Caldas, con base en algunos convenios que fueron firmados desde la … Por un lado, se asume que la educación es una práctica social compleja que, aunque históricamente ha … este programa otorga especial valor a la escuela. Por esta razón, si bien la escolarización durante …
… escrituras y lecturas 1. JUSTIFICACIÓN El discurso es una práctica social que permea la actividad académica y, por … la escritura es una práctica que orientada en un saber-pensar requiere la vigilancia de propósitos comunicativos, … cotidiana. Madrid: Cátedra. LARROSA, J. (ed.). (1995). Escuela, poder y subjetivación. Madrid: La Piqueta. LARROSA, …
… escrituras y lecturas 1. JUSTIFICACIÓN El discurso es una práctica social que permea la actividad académica y, por … la escritura es una práctica que orientada en un saber-pensar requiere la vigilancia de propósitos comunicativos, … cotidiana. Madrid: Cátedra. LARROSA, J. (ed.). (1995). Escuela, poder y subjetivación. Madrid: La Piqueta. LARROSA, …
… Quisiéramos iniciar este texto haciendo referencia a una anécdota consig- nada por Pierre Vilar en su texto … una experiencia”, publicado en la recopilación intitulada Pensar históricamente. Reflexiones y recuerdos. Contrastando … la compleja pers- pectiva de la historia total. En los libros y en las aulas escolares analizamos, razonamos y …