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… Estilos de Aprendizaje en la Enseñanza de la Física a Nivel Universitario, Málaga, España, 2014, ISBN-13: 978-84-16036-43-1. Libro : Breve Introducción a la Sociofísica en los Procesos Electorales. Editorial Académica Española, Saarbücken, … Artículo : "La detección de conceptos erróneos en la clase de física mediante una estrategia del estilo de aprendizaje 1 del 4MAT en alumnos del nivel medio superior". Adalberto García Rangel, Juan Carlos Estrada Ortega, Eduardo Agustín Mendoza … Estilos de Aprendizaje en la Enseñanza de la Física a Nivel Universitario, Málaga, España, 2014, ISBN-13: 978-84-16036-43-1. Libro : Breve Introducción a la Sociofísica en los Procesos Electorales. Editorial Académica Española, Saarbücken, …
… metodológicos de Rodríguez (1999), Yin (2018) y Stake (1999). La ruta investigativa se estructuró en tres fases: (1) diagnóstico de las causas de desarticulación curricular entre educación en ciencias y educación ambiental; (2) … de ajuste curricular basada en CSA, elaborada a partir del análisis de tres grupos de discusión. Los resultados de la Fase 1 evidencian que la inclusión de la dimensión ambiental en el programa ha sido fragmentada, intermitente y mayormente … metodológicos de Rodríguez (1999), Yin (2018) y Stake (1999). La ruta investigativa se estructuró en tres fases: (1) diagnóstico de las causas de desarticulación curricular entre educación en ciencias y educación ambiental; (2) …
… García Espinosa, Charly Chayenne Vargas Yara, Michael Steven Granados Álvarez. Tecnogestión, ISSN 2346-2531, Vol. 10, Núm. 1, 2013. … García Espinosa, Charly Chayenne Vargas Yara, Michael Steven Granados Álvarez. Tecnogestión, ISSN 2346-2531, Vol. 10, Núm. 1, 2013. …
… Emergencia de categorías y configuración de corpus de conocimiento Adela Molina Andrade23 Nadenka Beatriz Melo Brito 24 8.1. Introducción Se presentan los resultados que surgieron del estudio, análisis de las categorías y el corpus de conocimiento … fuentes y criterios de selección complejizan las decisiones del profesorado al respecto de qué y cómo enseñar. 8.3.1. Objetos de conocimiento o corpus de conocimiento Se refiere a objetos de conocimiento «(…) que se desarrollan gracias a la … (educativo, socioambiental y social antropológico) en las comunidades partici pantes. (Molina et al., 2020, p. 26) 8.4.1. Artefactos interculturales de mediación pedagógica (AIMP) Los avances con respecto a los objetivos del proyecto, …
… retos y desafíos para una escuela pensada más allá de los muros de las aulas. Es un tiempo de polifonía, de “heteroglosia”1 y de discontinuidad, un espacio donde el instante se ha convertido en medida y definición del tiempo y en el que de forma … retos y desafíos para una escuela pensada más allá de los muros de las aulas. Es un tiempo de polifonía, de “heteroglosia”1 y de discontinuidad, un espacio donde el instante se ha convertido en medida y definición del tiempo y en el que de forma …
… de doctorandos Antonio Lobato Junior (20071601001): Solicitud de exención del pago de matrícula para el periodo 2018-1 Edison Fredy León Paime (20072601001): Solicitud de exención del pago de matrícula para el periodo 2018-1 Adriana Gordillo Alfonso (20122601003): Solicitud de aval de pasantía de investigación Juan Pablo Bohórquez Forero … Castañeda-Peña Presidente del CADE Dr. Rodolfo Vergel Causado Secretario ad-hoc ORDEN DEL DÍA: FEBRERO 15 DE 2018 CADE 02 1. Verificación de quórum y aprobación orden del día. 2. Lectura y firma del acta correspondiente a la sesión No. 01 …
… PROFESOR(A) INVITADO(A): INSTITUCIÓN: Carlos Vasco (Colombia) Luis Radford (Universidad de Laurentien Sudbury, Canada) 1. RESUMEN . Este seminario continúa el espacio de reflexión y formación iniciado en el eje de investigación del doctorado. … and the Teaching of Mathematics: Towards a Socio-Cultural History of Mathematics. For the Learning of Mathematics, 17(1), 26-33. León Corredor, O. L. (Ed.). (2014). Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del … theory of cognitive activity. In Lafayette de Moraes and Joao Queiroz (Eds.), C.S. Peirce's Diagrammatic Logic. Catholic University of Sao Paulo, Brazil. In. Radford, L., Bardini, C., & Sabena, C. (2007). Perceiving the General. The …
… mi amor”, del poeta y ensayista brasileño Augusto do Campos, con el fin de proponer, al menos, dos dimensiones: 1) una metodológica, que deja ver la apropiación de la descripción semiótica, a través de tres niveles de intervención, como … mi amor”, del poeta y ensayista brasileño Augusto do Campos, con el fin de proponer, al menos, dos dimensiones: 1) una metodológica, que deja ver la apropiación de la descripción semiótica, a través de tres niveles de intervención, como …
… Nacional Doctora en Educación 2010 Dimensiones Cognitiva, Comunicativa y Lingüística del Estilo de Enseñanza Maestría University Of Utah, Estados Unidos Magister en Lingüística 1983 Pregrado Universidad Pedagógica Nacional Lincenciatura en …